從校長致辭看 世界十幾所名校的“氣質”

　　校長致辭是展現(xiàn)大學文化氣質的最佳體現(xiàn)，不同的名校有不同的校園文化。想要游學海外的娃們看過來吧，哪一種文化氣質是你的最愛。

　　哈佛大學校長德魯?福斯特2015年哈佛畢業(yè)典禮

　　主題：在這個利己主義的時代，別忘記我們對他人的責任和依賴

　　這是一個自拍、還有自拍桿的時代。仔細想想，如果社會里的每個人都開始過上整天自拍的生活，這會是怎樣一個社會呢？世界只是暫時屬于我們，我們肩負著過去和未來的責任，真正的我們要比我們自己和我們的自拍照要廣博得多。而大學的責任正在于此——用我們共同人類遺產號召大家去開拓未來。

　　哥倫比亞大學校長李·C·博林杰2012年畢業(yè)典禮

　　主題：迎接集體力量創(chuàng)造的新世界

　　在這里，不管你從事的是哪個領域的研究，你所接觸到的都是人類目前所能提供的最好的東西，這意味著你已經把一種優(yōu)秀的標準內化了，在此基礎上，你才能對自己和他人的努力做出準確的評估，這會增加你對真正的專家和創(chuàng)造性人才的敬佩和尊重。

　　耶魯大學 校長理查德·查·萊文2010年畢業(yè)典禮

　　主題：學會區(qū)分什么是正確的

　　你們作為同輩中受過良好教育的未來領袖，肩負著超越意識形態(tài)和黨派局限的歷史責任。你們必須用你們過人的智慧和思辨的精神去提升政治決策的水平。你們必須以公民的身份響應時代的號召。

　　悉尼大學校長斯賓塞

　　我希望你們畢業(yè)的時候，比以前有更多的智力工具。我希望你們更會問問題，也更會回答這些問題。我希望你們有更多的熱情挑戰(zhàn)各種觀點，決定什么是對的什么是錯的。我希望你們會分析，會提出正確的觀點。我希望你們有信心，維護自己的觀點，并聽取別人的意見。

　　麻省理工大學校長查爾斯.M.威斯特 2002年畢業(yè)典禮

　　主題：機會和開放性

　　這個時代給我們留下了一個強大的創(chuàng)業(yè)精神和經驗遺產，一個創(chuàng)新的信念將為你們創(chuàng)造機會,構建充滿活力的經濟體在這里和世界其他地方，我相信你們會做得很好。

　　普林斯頓大學校長雪莉·蒂爾曼

　　普林斯頓大學并不是單獨依靠它的教學人員和課程取勝，我們要循序漸進地教給你尊重別人的不同意見。希望你對不同見解持開放態(tài)度，并有勇氣維護你所堅信的東西，互相尊重，用最高標準的正直要求自己。

　　賓夕法尼亞大學校長艾米·古德曼在2014年畢業(yè)典禮

　　作為賓夕法尼亞大學的畢業(yè)生，你們展現(xiàn)出來的是動力和決心。這就是你們所擁有的勇氣——一個人成功的基本要素。但是必須記住，只有團結在一起，才能獲得真正的成功和自由。

　　美國普林斯頓大學校長克里斯托弗在2014年畢業(yè)典禮

　　主題：生命之旅與學習價值

　　真正的挑戰(zhàn)是如何運用老師們曾經傳授給你們的知識。你們必須保持學習的欲望，換句話說，你們要去尋找讀書的靈感、思考的時間以及為擺脫日常繁瑣事務的激情與能量。尊重學習的價值并不容易，但如果你們這樣做，它會讓你們的人生旅程更加充實。

　　耶魯大學校長彼得·沙洛維在2014年畢業(yè)典禮上

　　主題：學會感恩

　　心懷感恩的人很少會妒忌他人，充滿感恩的人能更好地應對生活的壓力，具有更強的抵抗力。即使在困境中，他們也能發(fā)現(xiàn)美好的東西，其他人也會更喜歡他們。更重要的是，人們更愿意幫助那些過去一直感恩他們的人。

　　耶魯大學校長彼得·沙洛維在2015年畢業(yè)典禮

　　主題：改善世界

　　改善世界是一個非常困難、具有挑戰(zhàn)性的事情，與耶魯大學的學習生活和你的人生不同，它沒有起點和終點。它沒有“底線”。最大的挑戰(zhàn)是，即使付出一生的努力，世界還需要進一步的改善，甚至需要越來越多的努力。

　　密歇根大學校長瑪麗·科爾曼在2014年畢業(yè)典禮

　　主題：密歇根大學是我們永遠的驕傲

　　你們用超出實際年齡的思維進行嚴謹而縝密的辯論，用堅定的承諾影響著我們，進而改變了這一切。這些都是密歇根大學畢業(yè)生的特質，并且這些特質將助你們前行。

　　康奈爾大學校長戴維·斯科頓在2014年畢業(yè)典禮

　　主題：努力創(chuàng)造一個充實而有意義的未來

　　堅守你們的夢想，堅信你們的能力。用你們的好運去幫助他人，使這成為良性循環(huán)的一部分；用你們前瞻性的思維和執(zhí)著去創(chuàng)造一個富有意義、充實的未來，創(chuàng)造一個更美好、更平等、更繁榮的可持續(xù)發(fā)展的世界。

　　美國東北大學校長約瑟夫·奧恩在2014年畢業(yè)典禮

　　主題：在能力發(fā)展中幫助他人、豐富自己

　　你們能力發(fā)展旅程的最終目標是：當我們使世界獲得能力和促進彼此能力發(fā)展時，我們最終也使自己的能力得到了發(fā)展。思考一下還沒有做的重要事情：拯救自然環(huán)境、解決貧窮和不公平問題，在這個時代我們要創(chuàng)造和諧的環(huán)境。還有許多的歌曲未譜寫，還有許多的藝術未創(chuàng)作，還有許多的人類、自然和宇宙之謎未解。但它們終有一天將被解決，因為你們將解決這些問題。

　　美國普渡大學校長米切爾·丹尼爾斯在2014年畢業(yè)典禮

　　主題：為一個充滿變化和挑戰(zhàn)的世界做好準備

　　我們生活在一個人們急于把他們的想法變成權利和特權的時代。但現(xiàn)實并非總是如此，總有人要在一個自由獨立的國家履行職責和責任，這就是公民，他們各司其職，擁有孝順等美德，同時也引領社會的變遷，普渡大學及其畢業(yè)生正在身體力行。

　　香港中文大學校長沈祖堯

　　主題：不流俗不盲從不負此生

　　快樂與金錢和物質并無必然關系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。

　　香港城市大學校長郭位

　　一本書，只不過是滿紙字詞的一個整體。只有當你身為讀者付出時間，分析、探索、思考那些字詞的含義，這本書才會活起來。你們的學位證書也是如此：它潛藏的能量可以令你們成為棟梁之才，但只有靠你們自己才能點起火花，激發(fā)出光亮。

　　美國達特茅斯學院校長在畢業(yè)典禮上的演說

　　Dartmouth給你們培養(yǎng)的這種大腦習慣是你們開啟創(chuàng)造大門的金鑰匙，這是一種架構在自省自律之上的創(chuàng)造力。這種習慣最終將滲透到你們的生活深處，鑄成你們有智慧，有目標的生活方式。

　　肩負起環(huán)球公民的責任

　　香港大學校長徐立之

　　作為港大的畢業(yè)生，你們必須勇于接受成為環(huán)球公民的機遇，迎向挑戰(zhàn)，肩負起環(huán)球公民的責任，并且要明白個人的決定對其他國家、種族和宗教都有著影響。