護國小學：課題研究與教學同行

    四川教育新聞網瀘州3月29日訊（通訊員 羅正會） 護國小學普教科研課題《小學語文小組學習任務分層設計與實施》自2012年開題至今，已有四年的探究。該課題組成員通力合作，已有了部分研究成果，如成果之一，4一6年級分層學案的編寫，并在全鎮(zhèn)4一6年級各班實施。此學案照顧了各個層次的學生，讓每個層次的學生都能享受到成功的喜悅。同時，老師對學生的提問，評價等也是分層設計，真正做到“因材施教”。課題組成員每個人都積極上研究課，撰寫論文，心得體會，感受到參與研究的快樂，體驗收獲的喜悅。最近，在學校領導的帶領下，決定該課題申報結題，收集整理資料，迎接專家組評審。