近日，溫江區(qū)魚鳧幼兒園大四班在區(qū)級(jí)課題《在區(qū)角小組活動(dòng)中構(gòu)建師幼持續(xù)共享思維的行動(dòng)研究》指導(dǎo)下，開(kāi)展了《污水"變身"記》科學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)�；顒�(dòng)依托"馨成長(zhǎng)"信息化評(píng)估系統(tǒng)，通過(guò)觀察記錄幼兒在科學(xué)探究中的表現(xiàn)，提供個(gè)性化支持。
活動(dòng)中，孩子們從水土流失實(shí)驗(yàn)出發(fā)，逐步探索污水凈化方法。他們自主設(shè)計(jì)過(guò)濾裝置，經(jīng)歷四次改進(jìn)：從初次使用紗布固定，到增加過(guò)濾層數(shù)，再到創(chuàng)新"沉淀+過(guò)濾"復(fù)合裝置，最終成功實(shí)現(xiàn)污水凈化。教師通過(guò)階梯式提問(wèn)、材料支持和反思對(duì)話，引導(dǎo)幼兒在"猜想-驗(yàn)證-改進(jìn)"中深化科學(xué)認(rèn)知。