疫情防控嚴(yán)峻，學(xué)生回家用餐也存在一定的交通安全隱患，午間無人照看也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。政府通過嚴(yán)格招投標(biāo)，開展了學(xué)生在校午餐午托服務(wù)。
為了學(xué)生在校午餐午托得到保障，相關(guān)部門嚴(yán)格監(jiān)管，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊的運(yùn)行。午餐材料誰去購?哪里供的午餐材料?午餐材料誰來做?午餐誰來送?這些都是考慮到位了的，都建立了臺(tái)賬，都是可以追溯的。目前城區(qū)有五個(gè)學(xué)校已經(jīng)運(yùn)行了一段時(shí)間，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。飯菜雖不能說是經(jīng)典(大鍋飯，大家都能理解)但至少能讓學(xué)生放心吃，管吃飽，講究搭配，營養(yǎng)全面。據(jù)了解，學(xué)生對(duì)午餐量還是挺滿意的，而且對(duì)每天的“小點(diǎn)心”還有點(diǎn)期待。
午餐到了學(xué)校，誰來經(jīng)管學(xué)生們吃飯，學(xué)校根據(jù)定餐人數(shù)，分配人員，明確細(xì)則，有備無患。當(dāng)然，午餐也厲行節(jié)約，學(xué)生吃多少，添多少，養(yǎng)成愛惜食物的好習(xí)慣。午餐后的午休，也是相應(yīng)的老師照看，確保學(xué)生文明午休。
當(dāng)然在校午餐午托，要牽涉收費(fèi)問題，收費(fèi)肯定是不可避免的。那么家長可以根據(jù)自己家庭的狀況來決定。如果家離學(xué)校很近，中午又有人做飯和管理孩子午休，也大不必選擇在校午餐午托。若家遠(yuǎn)的，家長又忙于工作，經(jīng)濟(jì)條件允許，那么讓孩子在學(xué)校午餐午托，是不錯(cuò)的選擇。
孩子在學(xué)校午餐午托也有不少好處。第一，能讓孩子不斷地適應(yīng)學(xué)校的集體生活，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，為以后升入更高一級(jí)的學(xué)校打下好的作息基礎(chǔ)。第二，在有限的在校時(shí)間內(nèi)，孩子可以與更多的同學(xué)交往，親近，養(yǎng)成外向積極的性格。同時(shí)在學(xué)習(xí)上不明白的地方，也可以借午休時(shí)間向同學(xué)和老師請(qǐng)教。可謂是即節(jié)約了時(shí)間，又促進(jìn)了學(xué)習(xí)。第三，孩子午托可以讓家長輕松一點(diǎn)，很多家長對(duì)學(xué)校還是有足夠的信任，與其讓孩子在外面“隨便吃點(diǎn)”，吃完之后在街上“流浪”，還不如“關(guān)”在學(xué)校，讓老師看著，放心點(diǎn)。
另外孩子要不要在學(xué)校午餐午托，除了看家庭經(jīng)濟(jì)條件外，也要看孩子個(gè)人的意愿，要是孩子非常扺觸的話，建意家長做好思想工作�？傊�，學(xué)生、家長一定要在自愿的情況下來進(jìn)行這件事。
學(xué)校的午餐午托本就是一項(xiàng)方便家長與學(xué)生的惠民舉措，在運(yùn)行的過程中，本著服務(wù)的態(tài)度，定能把這件事做好。愿家長們“親之信之”，讓我們沐浴膏澤而歌和諧小康。
宜賓市第二中學(xué)校
