電競專業(yè)學生何金鐸的考卷。受訪者供圖
今年8月，內蒙古錫林郭勒職業(yè)學院設立了全國首家電子競技專業(yè)課程，電競專業(yè)納入高校教學引發(fā)討論，而就在昨天結束的該專業(yè)期中考試再次引發(fā)關注。
上周，該專業(yè)學生何金鐸考完第一個科目后，將批改后的《英雄聯(lián)盟》科目（電競游戲名）的考卷發(fā)至網絡，引起熱傳。有游戲玩家稱試題過于簡單，但也有人直呼難看懂。
該校電競專業(yè)負責人李愛龍表示，此次考試只是一次摸底測驗，考題是任課老師所出，是按照教師團隊制定的人才計劃擬定，雖未制定出詳細的課程標準，但教學上已進入正軌。
《英雄聯(lián)盟》全班第一89分，近4成不及格
昨天下午，何金鐸答完最后一科期中考卷，信心滿滿，似乎并未受到外界爭議的影響。
入學兩個月，何金鐸迎來了專業(yè)首次期中考，第一個科目《英雄聯(lián)盟》對他來說并不算難。89分，班里36人他考了第一名。拿到批改后的試卷，何金鐸心中生喜，就將這份考卷拍照上傳到了百度貼吧，后引起熱傳。
今年9月，教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《關于做好2017年高等職業(yè)學校擬招生專業(yè)申報工作的通知》，公布了2016年的13個增補專業(yè)，其中包括“電子競技運動與管理”，屬于教育與體育大類下的體育類。不久后，內蒙古錫林郭勒職業(yè)學院開設電競專業(yè)，面向社會招生。
記者看到，這份考卷名為錫林郭勒職業(yè)學院體育系電競班期中考試，科目為《英雄聯(lián)盟》，共分為選擇題、填空題和簡答題三部分。題目既有關于該款游戲的相關游戲內容考核，也會涉及游戲實操技能測試。不少網友看后稱“看不懂”，也有游戲玩家表示考題過于簡單，沒有含金量。
對于平時酷愛玩此游戲的何金鐸來說，這個成績來得并不容易。“考前一天，我抱著課堂筆記背了一整晚。”他告訴記者，這些考題涵蓋了一款電競游戲的發(fā)展史和操作技能等多個方面，大多是老師的課堂教學內容，不經過系統(tǒng)的學習拿不到高分。
班長陳相然告訴記者，考題涉及不少理論知識，考前自己需要花費兩三個小時進行背誦，游戲打得好不一定就考得好。他表示，自己的前5個科目成績均列班級前五，但是其中多個游戲自己之前并不熟悉，都是課堂學習的成果。
該專業(yè)教導主任吳昊告訴記者，此次考試共有6個科目，分別是“英雄聯(lián)盟”、“DOTA2”、“爐石傳說”、“穿越火線”、第一人稱視角射擊類游戲、電子競技發(fā)展史。這次考試整體有3成不及格率，就《英雄聯(lián)盟》單科來看，班里就有近4成學生成績不及格，這一成績并不能讓老師們滿意。
明年初完成涵蓋5年課程標準編寫
李愛龍告訴記者，學�，F(xiàn)行的教學計劃都是教師團隊自主制定，授課電競理論和實操相結合，還會教授語文、數(shù)學、外語(課程)等文化課。“學生需要同時學習6門電競課程，但是孩子們大多偏科，也就是說很多孩子不及格是因為沒有接觸過這款游戲，興趣不大而造成的。專業(yè)老師未來會在此次測試后調整教學方向，也會對學生學習情況進行分析，因材施教。”李愛龍說。
教導主任吳昊稱，目前班級教學以培養(yǎng)職業(yè)運動員為主，也會根據學生興趣和能力培養(yǎng)賽事管理等幕后人員。兩個月的日常教學，看似正常，但吳昊表示，教師團隊都在摸索中前進。“授課、師資和管理，以及學校對教學的制式規(guī)定，這些都讓電競出身的老師感到不適應。”
李愛龍透露，該校電競專業(yè)共配備12名專業(yè)老師授課，6名教授游戲科目，其余教授電競經濟管理、賽事導播等課程。授課老師大多是資深電競玩家，甚至有國家二級運動員。
“任課老師無固定教材，靠自主編寫的教案授課。教學教材在編寫中，由業(yè)界專家、職業(yè)運動員等共同編寫，預計明年年底完成。”李愛龍告訴記者，電競專業(yè)此前并無可借鑒的課程標準，學校正在積極制定。“涵蓋5年的教學任務，任務量不小，預計明年年初就會出。”
在不少人看來，電競不過是玩游戲的代名詞，而在錫林郭勒職業(yè)學院，電競成了不少學生的職業(yè)規(guī)劃。對于外界對試題的質疑，該專業(yè)負責人李愛龍稱，學校的電競專業(yè)是國內首個，還沒有完整的課程標準，任課老師只能根據授課情況和考查目的出題。“第一階段的基礎教學過后，緊接著會進行更高階的教學。”他透露，由于電競班是中專2年學制，學生大多是初中畢業(yè)生，學生的學習水平也很難統(tǒng)一。
■ 說法
專業(yè)無規(guī)定并非無要求
中國教育研究院研究員儲朝暉表示，高校新設專業(yè)項目需要經過教育部門審批，中專專業(yè)也需經過審批程序才能開設。然而，新專業(yè)開設后，課程標準一般會由學校自主制定，并無硬性要求。儲朝暉坦言，無規(guī)定并非意味著無要求，電競專業(yè)在國內還不成熟，應該形成規(guī)范，“學校應該參考專業(yè)內部要求，依據現(xiàn)有的行業(yè)發(fā)展水平制作相關教學方案。”對于類似新設專業(yè)，應當?shù)玫叫袠I(yè)領域的認可，教學質量也應由學校進行相應的教學評估。
熊貓TV市場部負責人楊少華表示，電競行業(yè)的市場并沒有想象中那么大。“電子競技不同于傳統(tǒng)體育，可以有足球、籃球等上百個項目”，楊少華表示，目前市場上流行的游戲項目有限，像英雄聯(lián)盟、DOTA2、CSgo這種具有廣泛影響力的游戲項目并不多見，對人才的需求量并不如想象中那么高。因此，高校開設電競專業(yè)，“只能暫時先將其作為試點，社會反饋如何，還需進一步觀察”。
■ 鏈接
電競專業(yè)考題摘選《英雄聯(lián)盟》卷：
●英雄聯(lián)盟S系列總決賽中S1賽季的冠軍隊伍是哪支？
●英雄聯(lián)盟中，天賦分為三大系，時光之力屬于哪一系？
●簡述英雄聯(lián)盟現(xiàn)代版本中四種元素龍的作用分別是什么？
●電子競技的基本特性分別為？
■ 對話
電競專業(yè)學生：“高二時曾準備考復旦”
新京報：為何會將考卷發(fā)到網絡？
何金鐸：期中考第一個科目結束后，我覺得考題挺有意思，就把試卷發(fā)到了網上，沒想到會引起那么多人的關注�！队⑿勐�(lián)盟》是我最常玩的一款游戲，來學校后，老師教授了很多理論知識，我認真做了筆記，考試前背了一晚上，考了班級第一。很多人看到考題都覺得很簡單，事實上難度不小，都跟我們平時的課堂學習掛鉤。
新京報：為何會選擇讀電競專業(yè)？
何金鐸：跟很多同學一樣，來之前我并不知道學校還有電競專業(yè)。我今年17歲，來之前讀高二，成績不錯，那時候我準備報考復旦。后來有一段時間喜歡上玩電競游戲，覺得電競才是我的興趣所在，爸媽也拿我沒辦法。后來我媽在網上看到錫林郭勒職業(yè)學院的電競專業(yè)招生信息，就主動給我報了名，他們很支持我，我們班的同學基本上都得到了父母的支持。
新京報：平時的學習是怎么安排的？
何金鐸：上午7:40開始上理論課程，下午練習實操，還有晚自習。周末學校也會安排組隊訓練，學習任務很重。學習生活跟之前的預想差別不大，同學之間學習氛圍很好，都有自己的目標，老師的教學水平也很高。
新京報：對未來有什么打算？
何金鐸：來讀電競專業(yè)，肯定就是奔著成為職業(yè)電競運動員去的。這個職業(yè)要求很高，不僅要有技術，還要有文化和人品，我在為此努力。
期中考的游戲科目我拿了兩個第一名，文化課也拿了兩個第一。不久前已經有職業(yè)戰(zhàn)隊聯(lián)系我。
新京報：如何看待外界的質疑？
何金鐸：我覺得能把愛好變成職業(yè)是一件很好的事情，國內有很多跟我一樣的人需要一個正統(tǒng)的學習平臺，我身邊有很多朋友希望能夠來我們學校。
我覺得電競專業(yè)在國內有普及的必要，我也相信未來一定會發(fā)展得很好。
