為切實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的幼兒園養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)校學(xué)前專業(yè)課程體系建設(shè)，2017年4月11 日—30日，成都市禮儀職中學(xué)前專業(yè)高二年級(jí)30名同學(xué)來到成都市西蜀實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行為期20天的崗位教學(xué)。此次崗位教學(xué)是該專業(yè)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式改革的一個(gè)重要組成部分。本次崗位教學(xué)的重點(diǎn)是保育員工作和學(xué)校環(huán)創(chuàng)。通過本次崗位教學(xué)，讓學(xué)生更加真切地體會(huì)幼兒園的教學(xué)與管理，進(jìn)而反思在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)。
禮儀職中組織了部分學(xué)前教育的教師參與過程管理，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，對(duì)參加崗位的學(xué)生進(jìn)行崗位工作的教學(xué)和培訓(xùn)，不僅讓同學(xué)們?cè)诠ぷ髦姓莆罩R(shí)，更讓她們形成能力，為學(xué)生的專業(yè)化成長(zhǎng)提供更加有力的保障。（陳海燕）
