近日，一篇題為《對(duì)不起，我本科不是北大的!》的文章在網(wǎng)絡(luò)熱傳。作者名叫丁鵬，碩士畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，本科畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院管理工程系，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任《詩(shī)刊》社編輯。
丁鵬在文章中說(shuō)，龔自珍在百年前呼喚“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，為什么今天反而會(huì)有所謂的高校鄙視鏈?對(duì)不起，我本科不是北大的!但我的本科也是我的青春，也是我一生的財(cái)富，也是我的母校，我同樣熱愛(ài)它。我不會(huì)因外界的影響而妄自菲薄，也不會(huì)因外界的影響而數(shù)典忘祖。
所謂的高校鄙視鏈，大約指的是“清北>985>211>一本>二本>三本>專(zhuān)科”。近幾年，雖然國(guó)家出臺(tái)政策禁止招聘時(shí)出現(xiàn)“985/211”，可是，仍有許多單位掛著“非985/211不招”的牌子。
有的即使沒(méi)有明說(shuō)，這條鄙視鏈依然會(huì)隱藏在用人單位的心里，而且，可以想見(jiàn)，這樣的現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槎※i的一篇文章就改變多少，所謂的高校鄙視鏈會(huì)依然存在并將長(zhǎng)期存在。
高校鄙視鏈的實(shí)質(zhì)，是一種變相的出身論，是一種表現(xiàn)在學(xué)歷上的血統(tǒng)論，其弊端是顯而易見(jiàn)的，它會(huì)影響乃至破壞自由、公平、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)環(huán)境，還會(huì)束縛、限制各類(lèi)人才成長(zhǎng)和發(fā)展的空間，甚至成為階層固化的催化劑。
不過(guò)，高校鄙視鏈的形成并非空穴來(lái)風(fēng)，而是自有其一定的合理性。名校在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)積累的聲望和地位，已經(jīng)成為人才市場(chǎng)中的“馳名商標(biāo)”，一定程度上也是人才質(zhì)量的保證，用人單位直奔名牌而去，既減少了搜尋、考察人才所需的成本，也降低了用人的風(fēng)險(xiǎn)，還提高了自身的聲譽(yù)，一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為。
另一方面，人才在競(jìng)爭(zhēng)中所需的資本，必然要通過(guò)一定的教育和訓(xùn)練才能習(xí)得。而不可否認(rèn)的是，名校的師資水平和學(xué)術(shù)環(huán)境在整體上是高于平均水平的，在此學(xué)習(xí)，所獲得的資本也相對(duì)豐厚，在人才市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力自然也會(huì)增強(qiáng)，除了改換門(mén)庭的考慮，這恐怕也是丁鵬們一心要考進(jìn)北大的重要原因。
▲北京大學(xué)。
老話(huà)說(shuō)，英雄不問(wèn)出處，富貴當(dāng)思原由。當(dāng)英雄也要問(wèn)出處的時(shí)候，如何破解這條藏在人心的高校鄙視鏈呢?
其實(shí)，真英雄是不怕問(wèn)出處的，正是“英雄不怕出身太單薄，有志氣高哪天也驕傲”。問(wèn)了，是英雄，不問(wèn)，還是英雄。因?yàn)椋遣皇怯⑿鄄⒉豢砍鎏�，出處也不是衡量英雄的必要條件。
破除高校鄙視的關(guān)鍵不在他人的目光，一在高校，一在學(xué)生。高校一方面要延攬人才，奮起直追，努力營(yíng)造鉆研學(xué)術(shù)的氛圍，提高本校的學(xué)術(shù)能力和地位，另一方面要加大教學(xué)方面的投入，用心培養(yǎng)每一名學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校的希望，而不是提款機(jī)。當(dāng)然，這需要學(xué)校十年磨一劍，有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程。
同時(shí)，學(xué)生需知，每一位走出校園的畢業(yè)生都打上了學(xué)校的無(wú)形商標(biāo)，都代表著學(xué)校，也影響著他人對(duì)學(xué)校的看法和口碑。
當(dāng)然，最重要的，破除鄙視不在別人，就在自己身上，只有自強(qiáng)自立，勇于作為，做出一些成績(jī)，干出一番事業(yè)。真要是這樣，誰(shuí)還會(huì)鄙視你。
就像今天馬云已經(jīng)“封神”，但誰(shuí)還在乎，他的母校是杭州師大。
我們固然不必為出身而感到羞愧，也不必因此就感覺(jué)對(duì)不起那些無(wú)聊地站在鄙視鏈上的人。但更值得反思的問(wèn)題是，在創(chuàng)業(yè)英雄輩出的年代，竟然會(huì)各種出身論再次盛行。
當(dāng)下社會(huì)，一方面，創(chuàng)造了大量階層上升和階層逆襲的故事;另一方面，看重母校出身，而不再單純看重家庭，也說(shuō)明哪怕是新出現(xiàn)的階層也同樣存在固化的傾向和意圖。
這可能是更值得警惕的另一種現(xiàn)實(shí)。
