2017年11月14日，四川省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師教育教學(xué)改革培訓(xùn)會(huì)在成都電子信息學(xué)校舉行。來(lái)自全省150余位數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)骨干教師參加本次教學(xué)課堂觀(guān)摩活動(dòng)，成都電子信息學(xué)校蒲靜老師、冉暉老師分別帶來(lái)兩堂精彩的公開(kāi)課。
國(guó)王問(wèn)：“我要怎么翹起地球呢?”阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以翹起地球!”她拿起一根長(zhǎng)桿，找到一個(gè)支點(diǎn)，如同面前真有一個(gè)碩大的地球般翹了起來(lái)!宛如一場(chǎng)話(huà)劇的開(kāi)場(chǎng)，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。來(lái)自成都電子信息學(xué)校的蒲靜老師別開(kāi)生面的開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)了數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的序幕。蒲靜老師用生動(dòng)活潑的例子，引入課題《直線(xiàn)與平面所成的角》，他在教學(xué)中充分利用現(xiàn)代化手段，直觀(guān)、形象的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，整個(gè)課堂生機(jī)勃勃。
冉暉老師同樣來(lái)帶了一堂精彩的公開(kāi)課——《立體幾何——平面的基本性質(zhì)》，她從生活實(shí)際出發(fā)，大量引用生活中的隨處可見(jiàn)的幾何物體，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)著數(shù)學(xué)生活化特點(diǎn)，讓學(xué)生切實(shí)感受了數(shù)學(xué)的魅力。
最后，成都電子信息學(xué)校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教研組組長(zhǎng)郭廷老師，匯報(bào)了學(xué)校教學(xué)方法的改革策略，交流學(xué)校的教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，分享了學(xué)校在數(shù)學(xué)課堂生活化，數(shù)學(xué)趣味化中老師們做出的努力和嘗試。參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)成都電子信息學(xué)校在數(shù)學(xué)教學(xué)改革中做出的努力和成效表示肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見(jiàn)建議，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的縱深推進(jìn)起到了積極作用。(賈元東)
