2021年，四川省高考將實行“3+3”的新高考模式，2018年秋季新入學的高一年級將面臨選課，而學生的選課又與大學所學專業(yè)相關聯(lián)，在此背景下，高中與大學的銜接成為一個新的課題。如何做好高中與大學的銜接?北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學等國防七校本月10日“抱團”來蓉，與樹德中學、成都七中、綿陽中學等40余所四川重點中學校長共聚一堂交流探討。今后，這些高校的院士走進成都的中學，成都的中學生走進高校實驗室、共建實驗室或博物館等都將成為可能。
大學進中學 希望院士指導中學生成長
新都一中校長劉旭東介紹，去年新都一中組織學生到北京航空航天大學進行了兩天的研學，學生們接觸了當今航天航空領域前沿科技成果，找到了學習方向。他希望各高校在中學生研學方面提供更多支持，“還希望高校能和中學共建實驗室。”劉旭東說，中學建實驗室常常受限于師資，希望高校能提供智力支持，大學的院士、教授等可以通過互聯(lián)網(wǎng)等方式對學生進行指導。
現(xiàn)場的其他校長也提出，希望高校教授能到中學開辦專題講座，根據(jù)高校不同的學科特色在中學開設大學先修課等。
北京航空航天大學當即表示，該校曾與北京的中學有過合作，比如在校內(nèi)設計飛行模擬器，“如果四川的中學有需求，我們會在四川進行類似合作。”南京航空航天大學相關負責人也表示，該校擬在新都區(qū)設立研究院，將會考慮在中學校園內(nèi)設立博物館、實驗室等。
高考錄取 應給創(chuàng)新型學生“松綁”
川大附中相關負責人建議，7所高校的自主招生項目可與中學進行對接，對具有特長的學生可通過針對項目進行選拔。對此，綿陽中學招宣處相關負責人表示認同，“高中生學業(yè)時間緊，像微電子實驗這種專業(yè)性很強的研究，學生一旦深入進去，需要花費大量的時間精力，希望高校給學生專業(yè)指導，讓學生有針對地學習，也建議高校在招生政策上給予支持。”還有中學負責人建議，國防七�？梢詫τ兄居趪儡姽さ膶W生，通過綜合評價的方式錄取，而不是完全根據(jù)高考成績。
七所高校均表示，雖然2018年的招生計劃還沒有出來，但肯定會繼續(xù)增加在川招生名額，并加強與四川中學的銜接與配合。
