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據(jù)中國高等教育學會官網消息，改革開放以來，我國高等教育在不斷發(fā)展壯大中逐步走向世界，高等學校境外辦學活動日益增多。國家對高等學校境外辦學活動也由行政審批的直接管理轉向政策指導的間接管理，高等學校境外辦學迎來自我發(fā)展和自我約束的新機遇和新挑戰(zhàn)。進入新時代，在加快和擴大教育對外開放的新形勢下，高等學校堅持“引進來”與“走出去”并重，加強更深層次更寬領域教育國際合作，科學謀劃和穩(wěn)步推進境外辦學的需求日益迫切。同時，高等學校十分希望得到專業(yè)化的指導。為順應這一要求，2018年2月以來，在教育部的指導下，中國高等教育學會系統(tǒng)開展了高等學校境外辦學課題專項研究，組織編寫了《高等學校境外辦學指南(試行)(2019年版)》，現(xiàn)正式予以發(fā)布。
指南包括總則、可行性分析、籌備建設、教育教學、組織管理、附則等六章，共七十二條。從招生與學籍、教學與科研、教師與學生、教學質量評估、行政管理、財務與資產管理、跨文化管理、風險管理、協(xié)議與章程簽署、辦學場地選擇、培養(yǎng)方案制定和報備及辦學地許可手續(xù)辦理等具體環(huán)節(jié)，對高等學校境外辦學提供實操層面的技術指導。中國高等教育學會希望指南的出臺能促進高等學校境外辦學健康規(guī)范的可持續(xù)發(fā)展，為服務中外教育合作和人文交流發(fā)揮積極作用。
《高等學校境外辦學指南》,高等學校境外辦學指南
