10月11日,在四川大學(xué)錦城學(xué)院(下稱“錦城學(xué)院”)的農(nóng)場里,現(xiàn)場200余名學(xué)生在農(nóng)田里麻利地干起了農(nóng)活。割水稻、打谷子、翻地、澆灌、鋤地……大伙分工明確,忙得熱火朝天。據(jù)介紹,當天學(xué)校正在開展勞動課程,總計800余名大一學(xué)生將陸陸續(xù)續(xù)下田干活。
在錦城學(xué)院里,學(xué)生下田干農(nóng)活一事,實際上是學(xué)校的一項傳統(tǒng)特色課程。旨在學(xué)生中弘揚勞動精神,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,在以后的生活工作中能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。自2006年起,學(xué)校還將其納入了必修課程,總共64學(xué)時,2個學(xué)分,其要求在校學(xué)生要完成課程后,方能取得學(xué)分。
割水稻、打谷子
學(xué)生忙得不亦樂乎
上午10點,200余名學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)在農(nóng)場集合。在農(nóng)場指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生分為了割水稻、打谷子、捆稻草、鋤草、翻地、澆灌等多個小組。
戴上草帽、右手拿鐮刀、左手戴上手套……一番準備后,割水稻小組下田開始了忙碌。盡管此時已是秋意濃濃,但幾分鐘后,豆大的汗珠還是從學(xué)生臉上滑落,“第一次來割水稻,看著簡單,其實還是很累人的,”大一新生陳玥霖一邊喘著粗氣,一邊摸了摸額頭上的汗水。“我表哥也是這個學(xué)校畢業(yè)的,他之前有給我提過學(xué)校的勞動課程,今天親身體驗了一番,新奇有趣但還是有些累,”這位男生告訴記者,首次體驗農(nóng)活整體而言感覺不錯,對于學(xué)校開設(shè)的這門特殊的課,很是支持,“糧食來之不易,我們不能浪費糧食。”
田埂上,機器轟鳴陣陣。一群學(xué)生排著長長的隊伍打谷子,飛舞的稻穗,陸續(xù)鼓起來的米袋子,同學(xué)們臉上露出了笑容。“新穎、有趣”這是大一新生張瑩的感觸,只見她抱著剛剛割下來的水稻,現(xiàn)場當起了“運輸工”,負責將水稻運送到田埂上,“雖說是首次體驗,但這樣的勞動對我們大學(xué)生而言很有意義,再次警醒大家當知糧食來之不易。”
干農(nóng)活是必須課
64學(xué)時,2個學(xué)分
在錦城學(xué)院里,讓學(xué)生們下田干農(nóng)活實際上是學(xué)校的一項傳統(tǒng)特色課程。自2006年起,學(xué)校便將勞動納入到人才培養(yǎng)體系中,并將勞動教育作為錦城學(xué)院重要的育人理念和辦學(xué)特色。通過勞動教育,改變以往傳統(tǒng)教育重視理論灌輸?shù)慕逃J,引?dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)知識的重要性,提高學(xué)生的積極性和興趣,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,目的是培養(yǎng)學(xué)生“會做人,能做事”,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動品格和行為習(xí)慣,成為社會的有用之才。
作為學(xué)校里的必修課程,其與學(xué)分掛鉤。據(jù)學(xué)校勞動學(xué)院副院長鄧忠君介紹,勞動課程總共64學(xué)時,共2個學(xué)分,所有在校生不分專業(yè)都必須修完課程,才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。
學(xué)校農(nóng)場占地約20畝,除了水稻種植外,還種植了油菜、向日葵、荷花以及蔬菜和水果。每年春夏時節(jié),油菜花、向日葵次第開放,連成一片花海,農(nóng)場也成為了學(xué)校師生和校外游人的一大拍照勝地。
豐收后的農(nóng)作物將何去何從?記者了解到,除了耕種外,學(xué)校還成立了學(xué)生農(nóng)場總公司,除了勞動學(xué)院副院長的身份,鄧忠君還是這個公司的總經(jīng)理。據(jù)介紹,該家公司成立于2013年,并設(shè)立了5個分公司。每家分公司都設(shè)立有總經(jīng)理、生產(chǎn)部、銷售部、人力資源部和財務(wù)部,專門負責勞動教育實踐基地的生產(chǎn)、管理和銷售,而每一個環(huán)節(jié)都由學(xué)生深度參與其中。
從種植到收割再到銷售,一體化的運作中,每個環(huán)節(jié)都由學(xué)生深入?yún)⑴c,農(nóng)田產(chǎn)出的大米等作物,再經(jīng)過加工包裝后會進行銷售,所得的錢又將作為購買種子、耕地設(shè)備、農(nóng)藥的采購費用,形成了一套完整的產(chǎn)業(yè)鏈,“每次豐收后,學(xué)校的教職工就買完了,現(xiàn)在是供不應(yīng)求。”
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