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聯(lián)動(dòng)·共啟美好愿景,財(cái)貿(mào)職高教育科研工作一路向好

來源:成都財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)  作者:通訊員 謝貞  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-04-26

2021年1月14日,由成都市教育科學(xué)研究院主辦、四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校承辦、工作室領(lǐng)銜人程越敏負(fù)責(zé)及工作室成員參與的主題為《職業(yè)學(xué)校國(guó)際理解教育的實(shí)踐探索》成都市國(guó)際理解教育教學(xué)研討活動(dòng)在財(cái)貿(mào)職高舉行,本次活動(dòng)采取線上直播的方式進(jìn)行。Bsm四川教育在線
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首先,活動(dòng)分別邀請(qǐng)成都市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)譚文麗,財(cái)貿(mào)職高黨委書記、校長(zhǎng)汪建平致辭,隨后由工作室成員禹雯昕、謝貞老師進(jìn)行國(guó)際理解教育課程——《國(guó)潮新品試飲品鑒會(huì)》現(xiàn)場(chǎng)說課并展示課例。接著邀請(qǐng)了溫江區(qū)教培中心馮文霞老師和成都中和職中邱向上老師做交流分享。最后,成都市教育科學(xué)研究院國(guó)際化與高教所所長(zhǎng)高瑜對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),從探索國(guó)際理解教育能否在職業(yè)院校中開展到怎樣開展這樣一系列的問題進(jìn)行嘗試,談到本堂課基于“工作過程系統(tǒng)化課程理論”的教育探索,通過對(duì)文化差異、共同、融合層層遞進(jìn),以直觀的視覺、味覺沖擊,讓學(xué)生能以尊重、理解和包容的眼光去看待世界,從而達(dá)到心靈相通,推動(dòng)文化互鑒。Bsm四川教育在線
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2021年3月9日上午,山東理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院黨總支書記盧彥峰,山東省職教師資培訓(xùn)中心培訓(xùn)科科長(zhǎng)曾瑩,山東理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院萬隆副教授,山東理工大學(xué)職業(yè)教育研究院張壯志老師一行到四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校棗子巷校區(qū)就學(xué)校四川省茶藝、咖啡緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研。Bsm四川教育在線

工作室領(lǐng)銜人程越敏為來賓交流分享了學(xué)校兩個(gè)平臺(tái)的建設(shè)背景與經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)專家看到學(xué)校平臺(tái)建設(shè)的成果集——《臻咖啡商標(biāo)》時(shí),對(duì)平臺(tái)成果緊密聯(lián)系行業(yè)的實(shí)踐性與平臺(tái)成果的創(chuàng)新性贊不絕口。Bsm四川教育在線
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2021年3月17日,工作室成員就工作室專項(xiàng)課題《財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育分學(xué)段主題活動(dòng)研究》子課題結(jié)題報(bào)告撰寫及相關(guān)工作進(jìn)行討論,會(huì)上,工作室成員各抒己見、相互學(xué)習(xí)。Bsm四川教育在線

通過幾次校內(nèi)校外的聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí),程越敏名師工作室的成員們大開眼界,收獲匪淺。教學(xué)研究,樂在其中,共啟美好愿景。通訊員 謝貞Bsm四川教育在線

財(cái)貿(mào)職高,成都財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué),教育,科研
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