為發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)區(qū)域交流，提升教師教育科研、教學(xué)能力，2021年5月6日上午，四川省劉清太名師鼎興工作室啟動儀式及職教專題講座在成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校(祥福校區(qū))學(xué)術(shù)廳順利舉行。
教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所教授、博士生導(dǎo)師鄧澤民，四川省教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長汪桂瓊，成都市教育局高等教育和職業(yè)教育處副處長蔣祺煒，成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長黃靜梅，成都市教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所所長高瑜博士，成都市青白江區(qū)教育局黨組成員、副局長鄭佳佳，成都市青白江區(qū)教育局人事科科長陳師清，成都市青白江區(qū)教育局成職幼教科科長繆世忠，成都市青白江區(qū)教育局教師發(fā)展中心主任楊迅，成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校主持工作副校長徐力出席活動。活動由四川省教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長汪桂瓊主持。四川省劉清太名師鼎興工作室全體成員及部分學(xué)員，四川省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊全體成員，成都市青白江區(qū)劉清太名師工作室全體成員，成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校部分教師參加此次活動。
蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)對劉清太名師鼎興工作室的成立表示祝賀，對工作室寄予殷切的期望。希望大家能以此為載體，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，充分發(fā)揮名師傳幫帶的作用，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，成就彼此的夢想，促使青年教師快速成長，帶領(lǐng)更多的教師走上研究型、專家型教師之路。希望劉清太名師工作室建設(shè)好、管理好，在專家團(tuán)隊的引領(lǐng)下，書寫深化課程改革、辦實(shí)職業(yè)教育、提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)骨干教師成長奮進(jìn)之筆，力爭成為全省成果豐碩、影響較大的工作室。希望更多的名師之花，燦爛綻放在四川，聞名耀眼于全國！
工作室領(lǐng)銜人劉清太以“凝智聚力 共研職教”為主題談工作室建設(shè)設(shè)想，向大家介紹了工作室的發(fā)展規(guī)劃，明確了工作室的主要任務(wù)和成員的工作職責(zé)，鼓勵大家加強(qiáng)同伴互助，有思路、有目標(biāo)，在行動中研究，在研究中提升，在提升中反思，使工作室開花結(jié)果！
瀘州市納溪區(qū)江南職業(yè)中學(xué)副校長白魚江作為工作室核心成員代表進(jìn)行了發(fā)言，他表示在名師的帶領(lǐng)下，一定要充分借助優(yōu)良的專家平臺，在學(xué)習(xí)中拓寬眼界，在實(shí)踐中增長才干。樹立堅定目標(biāo)，奮力前行，為中國育工匠，為天府育英才。
工作室啟動儀式后，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所教授、博士生導(dǎo)師鄧澤民作《我國職業(yè)教育改革與發(fā)展回顧與展望》及《職業(yè)教育科研課題研究與論文撰寫》專題講座。鄧講授從職業(yè)教育發(fā)展的40年談起，展望今后15年以理念、體系、環(huán)境、評價、機(jī)制五個方面為改革重點(diǎn)，引導(dǎo)思考學(xué)校、專業(yè)、教學(xué)的未來走向，明確自己向誰負(fù)責(zé)、為誰服務(wù)，定位作為名師工作室成員的使命和追求。并就職業(yè)教育教師科研課題研究意義、使命、方向及論文撰寫理論背景、撰寫策略進(jìn)行了詳實(shí)分析。鄧教授深入淺出的專題講座為在場的許多老師指點(diǎn)迷津，解答困惑，贏得滿堂掌聲。
此次名師工作室的正式啟動及職教專題講座，將更加充分發(fā)揮名師專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，以教師的專業(yè)成長帶動教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為鼎興四川教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（孫林馨 通訊員 曾芮）
劉清太名師鼎興工作室,成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校
