為拓寬工作思路，交流互鑒辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，日前，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)在學(xué)校黨總支部書記但家明、副校長晉明杰的帶領(lǐng)下，走進(jìn)浙江省海寧職業(yè)高級(jí)中學(xué)參訪學(xué)習(xí)。
上午，青蘇職中參訪團(tuán)隊(duì)走進(jìn)海寧職高的校園，先后參觀了汽車實(shí)訓(xùn)基地、經(jīng)編展示廳、皮革服裝實(shí)訓(xùn)基地、電商教學(xué)區(qū)以及具有地方產(chǎn)教融合特色的“鏈上教育”展示區(qū)。參訪后，還聽取了該校副校長姚忠杰題為《以長促全：構(gòu)建“多元融通”的職教生態(tài)》的專題交流會(huì)。會(huì)上，姚副校長重點(diǎn)介紹了“弄潮兒成長積分”核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)及“五維一體”彈性學(xué)分機(jī)制，展示了該校在“三全育人”過程中的發(fā)展成果，為青蘇職中參訪團(tuán)隊(duì)提供了很好的德育成果經(jīng)驗(yàn)借鑒及學(xué)生成長評(píng)價(jià)啟示。
下午，青蘇職中參訪團(tuán)隊(duì)參與了由超星集團(tuán)主辦、海寧職高承辦的“浙、蘇職業(yè)院校在線精品課程培育研討會(huì)”。研討會(huì)上，浙江省教育科學(xué)研究院院長朱永祥和超星集團(tuán)副總經(jīng)理史強(qiáng)分別發(fā)表致辭，圍繞如何建設(shè)職業(yè)教育在線精品課程傳遞了寶貴經(jīng)驗(yàn)，并表示期待通過現(xiàn)代信息技術(shù)推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，提高職業(yè)教育的吸引力和競爭力。
隨即，各位與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與專家從在線精品課程開發(fā)的不同角度，帶來了有益的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與深厚的理論指導(dǎo)：海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長兼黨委書記王小林做了題為《做特色·創(chuàng)品牌——縣域中職雙高建設(shè)的實(shí)踐與探索》的專題報(bào)告，介紹了該校專業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，打造“鏈上教育”與“爸爸的皮衣”德育品牌，辦地方離不開的職業(yè)教育；超星集團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)總監(jiān)趙玉霞做了題為《職業(yè)教育在線精品課程建設(shè)與新型教材開發(fā)》的專題講座，解讀了在線精品課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以及新型教材的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)；蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教授陳鑫做了題為《國家職業(yè)教育在線精品課程經(jīng)驗(yàn)分享——以<中外建筑藝術(shù)賞析>為例》的經(jīng)驗(yàn)分享，從數(shù)據(jù)分析、評(píng)審要求、建設(shè)歷程、申報(bào)建議四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)分享；浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員兼副校長丁明軍做了題為《職業(yè)教育在線精品課程培育與申報(bào)》的經(jīng)驗(yàn)分享，通過大量的數(shù)據(jù)對(duì)比讓在場(chǎng)老師了解了申報(bào)在線精品課程需要把握的要點(diǎn)；超星職業(yè)教育研究院副院長錢會(huì)博帶來《借助信息化手段，推進(jìn)職業(yè)院校課程思政教學(xué)改革》的專題分享，重點(diǎn)介紹了通過“挖”“融”兩個(gè)關(guān)鍵字推進(jìn)職業(yè)學(xué)校課程思政的改革路徑；杭州市旅游職業(yè)學(xué)校園林部專業(yè)部主任屠偉偉帶來《應(yīng)用融合·混合學(xué)習(xí)·共建共享——<園林植物識(shí)別與應(yīng)用>在線精品課程建設(shè)探索與實(shí)踐》，他從課程簡介、課程團(tuán)隊(duì)、建設(shè)歷程、課程實(shí)施等方面分享了課程建設(shè)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
本次參訪學(xué)習(xí)之行，各職業(yè)院校關(guān)于在線精品課程的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶給老師們高度的啟發(fā)和深度的思考，不僅更新了參訪教師的教育教學(xué)理念，也開拓了教師們的專業(yè)視野。會(huì)后，教師們紛紛表示，將在今后的工作中繼續(xù)立足實(shí)際、樹立信心，在各項(xiàng)職業(yè)教育政策的引領(lǐng)下堅(jiān)定教育方向，在各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的指引下增進(jìn)教學(xué)實(shí)效。（李林 通訊員 林菊）
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