為幫助學(xué)生更深入認(rèn)識(shí)托幼園所保育崗位的重要性，了解托幼園所保育工作要求，促進(jìn)理論知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用，都江堰市職業(yè)中學(xué)組織2021、2022級(jí)幼兒保育專業(yè)230余名學(xué)生于2023年4月17日至4月28日，赴都江堰市域內(nèi)23所托幼園所開展為期兩周的保育實(shí)習(xí)活動(dòng)。
此次保育實(shí)習(xí)旨在讓學(xué)生全面了解托幼園所的性質(zhì)、任務(wù)和要求；了解托幼園所保育人員的崗位職責(zé)及素質(zhì)要求；掌握保育工作的內(nèi)容與要求；初步感知嬰幼兒身心特點(diǎn)，學(xué)習(xí)與嬰幼兒交往的方法；做一些力所能及的保育工作，親身體驗(yàn)保育員工作，積累一定的感性經(jīng)驗(yàn)，為后期的理論學(xué)習(xí)和未來從事保育員工作打下基礎(chǔ)。
為使本次保育實(shí)習(xí)活動(dòng)順利開展，學(xué)校制定了周密的保育實(shí)習(xí)計(jì)劃，成立了保育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了家長溝通會(huì)，安排學(xué)生統(tǒng)一辦理健康證、開展實(shí)習(xí)生專題培訓(xùn)，安排帶隊(duì)老師全程巡查管理……
參加本次保育實(shí)習(xí)的230余名學(xué)生，還未有托幼園所實(shí)踐經(jīng)歷。為了幫助實(shí)習(xí)生更好地進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，托幼園所通過集體培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)和實(shí)踐操作等方法，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)實(shí)習(xí)生逐步深入學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)生們積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、主動(dòng)踴躍的學(xué)習(xí)行為、真誠謙遜的處事心態(tài)，贏得了園所領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊賞。而園所老師們細(xì)致親切的關(guān)心、真誠而不失嚴(yán)格的指導(dǎo)，以及適時(shí)的放手，鼓勵(lì)著實(shí)習(xí)生們更加認(rèn)真投入的走進(jìn)未來的職業(yè)。為期2周的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)生們與嬰幼兒、老師結(jié)下了深厚的情誼，孩子們每天發(fā)生的點(diǎn)滴小事，成為實(shí)習(xí)生每天工作小結(jié)的重要內(nèi)容；指導(dǎo)老師客觀、專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享及方法指導(dǎo)，讓實(shí)習(xí)生看到嬰幼兒教育方法科學(xué)性的重要性。實(shí)習(xí)生們?cè)诟惺軏胗變旱奶煺婵蓯�、老師工作�?xì)致辛勞的同時(shí)，深深體會(huì)到托幼園所教師良好綜合素養(yǎng)的重要性，幫助實(shí)習(xí)生找到了努力的方向，并注入了前進(jìn)的動(dòng)力。
本次保教實(shí)習(xí)的托幼園所為23個(gè)，分布范圍廣泛，客觀上增加了管理難度。按照帶隊(duì)工作要求，每位帶隊(duì)老師需要完成3-4所園所的巡查工作，處理當(dāng)天突發(fā)事宜，記錄實(shí)習(xí)生工作情況并完成帶隊(duì)日志記錄。帶隊(duì)老師們顧不得日曬雨淋，游走在各個(gè)園所之間，將實(shí)習(xí)生的點(diǎn)滴表現(xiàn)用相機(jī)和文字記錄下來，用自己的實(shí)際行動(dòng)確保整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
保育實(shí)習(xí)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地巡查，與園所領(lǐng)導(dǎo)親切交流，了解學(xué)生在崗表現(xiàn)，聽取園所對(duì)學(xué)校幼兒保育專業(yè)建設(shè)的建議和意見。同時(shí)，與新建立合作關(guān)系的都江堰市滬都幼兒園、都江堰市王家橋幼兒園、都江堰市親情樹教育集團(tuán)等園所簽訂了《園校合作協(xié)議》，并授牌建立“教師行業(yè)實(shí)踐基地”“學(xué)生實(shí)習(xí)基地”。
與此同時(shí)，都江堰職中幼兒保育專業(yè)教師也抓住契機(jī)，積極開展行業(yè)調(diào)研，聽取行業(yè)一線教師對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的建議，助力學(xué)校幼兒保育專業(yè)的課程改革和專業(yè)升級(jí)。
目前，此次保育實(shí)習(xí)活動(dòng)已接近尾聲。為更好保留實(shí)習(xí)成果，計(jì)劃于2023年5月14日晚，組織全體實(shí)習(xí)生在階梯教室舉行實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。要求各小組用圖文講解、動(dòng)態(tài)展演的方法，將實(shí)習(xí)兩周的成果展示出來。屆時(shí)，還將集體表彰由實(shí)習(xí)單位推薦、評(píng)選出的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。
實(shí)習(xí)生們表示，兩周的實(shí)習(xí)生活讓人印象深刻，近距離的接觸嬰幼兒，不僅感受到了孩子們的童真童趣，更打開了自己認(rèn)識(shí)兒童世界的大門；親身體驗(yàn)了保育工作的繁瑣和辛勞后，更加認(rèn)識(shí)到保育工作的專業(yè)性和重要性。因?yàn)閷?shí)習(xí)，有了驗(yàn)證書本知識(shí)的機(jī)會(huì)。也因?yàn)閷?shí)習(xí)，有了收獲新知的機(jī)會(huì)。以知促行，以行求知，實(shí)習(xí)開闊了眼界，又習(xí)得了新知。
辦學(xué)三十多年來，赴企業(yè)開展保教實(shí)習(xí)已成為學(xué)校幼兒保育專業(yè)日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)必不可少的內(nèi)容，積極踐行“工學(xué)結(jié)合，學(xué)做一體”的教學(xué)理念，“以知促行，以行求知”，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的職業(yè)品質(zhì)。（李林 通訊員 蔡紅梅）
