為提升班主任在學(xué)生心理疏導(dǎo)工作中的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，2024年4月9日，成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校在學(xué)術(shù)廳舉辦了一場(chǎng)主題為“班主任如何開(kāi)展談心談話(huà)”的培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)在青白江區(qū)民政局和青白江區(qū)教育局的大力支持下，由成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校主辦，成都市青白江區(qū)芳草芯社區(qū)服務(wù)中心承辦。
本次培訓(xùn)特別邀請(qǐng)到陜西師范大學(xué)心理學(xué)碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師張娜教授，張教授通過(guò)深入淺出地講解和實(shí)例分析，向參與培訓(xùn)的班主任們傳授了心理疏導(dǎo)性談心的基本技巧。包括傾聽(tīng)、提問(wèn)和自我表露等，并通過(guò)角色扮演和案例分析，使班主任們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)這些技巧。特別針對(duì)危機(jī)學(xué)生的談話(huà)技巧，張教授提出了“心理危機(jī)排查四六法則”，指導(dǎo)班主任如何評(píng)估和采取正確的行動(dòng)。在互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，班主任們積極參與，提出工作中遇到的問(wèn)題和困惑，張教授一一給予了專(zhuān)業(yè)的解答和建議。培訓(xùn)最后，張娜教授鼓勵(lì)所有班主任：“愛(ài)，是最高的技術(shù)！讓我們用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為學(xué)生的心理健康護(hù)航�！彼脑�(huà)語(yǔ)贏(yíng)得了在場(chǎng)班主任的熱烈掌聲。
此次培訓(xùn)不僅提升了班主任的心理疏導(dǎo)技能，也為他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)提供了有力的支持和指導(dǎo)。參與培訓(xùn)的班主任們紛紛表示，將把所學(xué)知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中，更好地關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)會(huì)的成功舉行，標(biāo)志著工程職校在心理健康教育領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，為構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（孫林馨 通訊員 熊萍）
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校
