2024年11月22日，一場備受矚目的中職教研活動在四川省成都市青蘇職業(yè)中專學校啟幕。此次活動由成都市教育科學研究院主辦，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學校、四川省張濤卓越校長工作室承辦，四川省徐華卓越校長工作室、四川省趙剛卓越校長工作室協(xié)辦，以“聚焦高效課堂 提升學生學習力”為核心主題，旨在深入貫徹全國教育大會精神，強力推進教師、教材、教法“三教”改革，切實落實中等職業(yè)學校公共基礎課課程標準，充分彰顯卓越校長工作室的引領示范效能。
群賢畢至，共襄教研盛舉
活動采用線上與線下相結合的形式。青蘇職中活動現(xiàn)場，中國教育科學研究院職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究所副研究員、教育學博士聶偉，四川省教師發(fā)展中心副主任崔勇，四川省教育科學研究院職業(yè)教育終身教育研究所所長屈璐，成都市教育科學研究院黨委委員、副院長譚文麗等領導嘉賓參會，四川省張濤卓越校長工作室、四川省徐華卓越校長工作室和四川省趙剛卓越校長工作室領銜人和成員，各區(qū)（市）縣職教教研員，成都市中等職業(yè)學校教學副校長、教務處主任，中等職業(yè)學校語文、數(shù)學、英語、體育與健康教師近200人，共赴這場教研盛會。
青蘇職中校長黨雷主持會議
“通過聯(lián)合研修的常態(tài)化活動，促進校際之間的互動交流，促進教師隊伍高素質(zhì)發(fā)展，各美其美，美美與共�！彼拇ㄊ〗處煱l(fā)展中心副主任崔勇建議積極發(fā)揮名教師的示范、引領、指導作用，弘揚教育家精神，做教育強國踐行者。
四川省教師發(fā)展中心副主任崔勇致辭
“此次聯(lián)合教研，聚焦“三教改革”視閾下的職業(yè)教育課堂改革，抓住了教育教學的核心，是職教內(nèi)涵發(fā)展、學生從全面發(fā)展到終身發(fā)展的積極探索�！背啥际薪逃茖W研究黨委委員、副院長譚文麗希望職教人從關注課程到關注教學，深化育人方式、學習方式的變革，構建課堂教學全要素、多維度、高效益的職業(yè)教育新型課堂教學模式，提升學生學習力，通過課堂教學各要素的系統(tǒng)重構與深度變革，打造符合職業(yè)教育類型特征的新型課堂，賦能學生成長。
成都市教科院黨委委員、副院長譚文麗講話
同課異構展風采，教學相長促提升
上午的跨學校聯(lián)合教研環(huán)節(jié)，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學校、遂寧市職業(yè)技術學校、廣元市利州中等專業(yè)學校、崇州市職教中心的教師們圍繞語文《故都的秋》、數(shù)學《函數(shù)的應用》、英語《Volunteer Work》、體育與健康《啦啦操》等課題進行同課異構教學展示。
專家點評指方向，智慧引領明路徑
語文組楊芳、陳旭光和胡琴琴三位專家分別從活動主題、教學目標的確定、教學內(nèi)容的選取、教學方法的運用和語文學科核心素養(yǎng)等方面進行了細致分析。
四川省張濤卓越校長工作室成員楊芳主持語文評課
數(shù)學組衡濤、雷沛瑤和晉明杰等專家指出，本節(jié)課選取學生學校生活案例，重構教學內(nèi)容，情景微課導入，將機械的數(shù)學案例情景化、生活化，貼近學生實際，充分調(diào)動了學生的學習熱情，激發(fā)了學生求知欲望，并通過對學生身邊的實際問題的解決，發(fā)展了學生的數(shù)學建模、數(shù)學抽象和數(shù)據(jù)分析等核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，切實提升了學生學習力。
四川省張濤卓越校長工作室成員衡濤主持數(shù)學評課
英語組周曉玲、李芳蓉和唐勇等專家指出，英語課堂充分圍繞學生核心素養(yǎng)提升，以活動為導向，將碎片化活動整合成整體，形成了主題、任務、角色和思政四線合一的教學模式；堅持以學生為中心，教學理念先進，教學設計精準，關注學生個體，環(huán)節(jié)把控得當，讓學生在情境中帶著任務進行探討與思考。
四川省徐華卓越校長工作室成員周曉玲主持英語評課
體育與健康組張仕剛、鄭敏等專家則從課堂氛圍，課堂環(huán)節(jié)，中職體育與健康課標的內(nèi)容等方面進行了指導。
四川省趙剛卓越校長工作室成員張仕剛主持體育與健康評課
專題講座啟新思 交流分享共成長
下午，聶偉博士結合課堂觀摩，以“文化基礎和中職發(fā)展”為題，從“文化基礎課對中職發(fā)展的作用”“在比較中認識文化基礎課”“中職學校里是怎樣一群學生”“教育的正義與課堂教學”“為師的境界”“中職學校的教師”“要尊重合作企業(yè)”和“職業(yè)教育發(fā)展的社會環(huán)境”等方面做中職教育的文化課和教科研主旨報告。
聶偉博士作主旨報告
隨后，四川省張濤、徐華、趙剛卓越校長工作室領銜人圍繞“聚焦高效課堂，提升學生學習力”進行專題分享，引發(fā)了與會者的強烈共鳴，并促使其進行深入的思考。
四川省張濤卓越校長工作室成員王素群主持研討會
“今天我看到大家認真地對待每節(jié)課、對待每一位學生，聽課的每一位老師也展現(xiàn)出了職教新時代的新風貌�！睆垵硎�，每位老師都認認真真地對待每一節(jié)課，就是職教走向高質(zhì)量發(fā)展的最根本動力，希望所有教育的參與者都成為受益者，這就是此次基于四川省重點課題新背景下，聚焦課堂，提升學生學習力，開展的第一次活動，更是本次聯(lián)合教研活動的初衷。
四川省張濤卓越校長工作室領銜人主題發(fā)言
“職業(yè)教育的課堂是有趣有情有理的課堂，我們要教會孩子們自己自主�！毙烊A希望老師們做到“四要”，即習慣要讓孩子自己去養(yǎng)成，問題要讓學生自己闡釋，方法讓同學自己提煉，規(guī)律要讓學生自己去尋找思考；希望中職學校的課堂成為審美育美之地、精神養(yǎng)成之地、心靈充盈之地和智慧創(chuàng)新之地。
四川省徐華卓越校長工作室領銜人主題發(fā)言
“每一個學生都有自己的智能優(yōu)勢，所以我們正在從多元教育、自信成長這個方向去努力，去改造我們的學習。”趙剛強調(diào)，要加強給老師搭建舞臺，因為只有老師的自信建立起來了，才能更好地帶動學生，推動學校的高質(zhì)量發(fā)展。
四川省趙剛卓越校長工作室領銜人主題發(fā)言
“借助四川省‘好課天天巡’活動，希望我們中職學校的常課越來越好�！鼻此L總結時指出，希望通過觀課、議課，進一步讓好課更好，讓課堂真正成為學生生命綻放的地方。
四川省教育科學研究院職終所所長屈璐作總結
本次教研活動為中職教師搭建了一個廣闊的交流學習平臺，通過課堂觀摩、專家點評和專題講座等環(huán)節(jié)，有力推動了中職教育教學改革的深入開展，為提升中職學生的學習力和綜合素質(zhì)注入了新的動力。相信在各方的共同努力下，中職教育必將在高效課堂建設的道路上邁出更加堅實的步伐，為學子們點亮更加璀璨的未來。（李林 通訊員 王文瓊）
四川省成都市青蘇職業(yè)中專學校,高效課堂
