為助力青年教師更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)工作，全面提升教育教學(xué)水平，增強(qiáng)教師的歸屬感與職業(yè)認(rèn)同感，都江堰市職業(yè)中學(xué)于12月5日成功舉辦了主題為“凝‘新’聚力，逐夢(mèng)前行”的青年教師專題座談會(huì)。學(xué)校黨委書記張武、校長(zhǎng)蘇勇等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人，以及近十年來(lái)入職的青年教師參加了此次座談會(huì)。
座談會(huì)在青年教師的輪流分享中拉開(kāi)序幕，他們紛紛暢談就職以來(lái)的感受、困惑與未來(lái)展望。老師們一致認(rèn)為，學(xué)校的工作氛圍和諧融洽，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師給予了及時(shí)且貼心的關(guān)懷與指導(dǎo)，為他們的工作與生活提供了堅(jiān)實(shí)的支持。
座談會(huì)上，蘇勇校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，青年教師不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，更要不斷提升自己的教育水平、教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)。他提出了“思想上要重視，情緒上要誠(chéng)實(shí)，行動(dòng)上要落實(shí)”的明確要求，學(xué)校也會(huì)為大家提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、安梯子、出點(diǎn)子、想法子等多種方式，促進(jìn)大家的快速成長(zhǎng)。
成都市特級(jí)教師、成都市學(xué)科帶頭人、正高級(jí)教師張明俊也受邀出席了座談會(huì)。她為大家分享了“四環(huán)三段雙維促進(jìn)”的高效課堂教學(xué)模式，深入解析了學(xué)校推行的“2+2高效課堂模式”的真正含義和實(shí)際運(yùn)用案例。張明俊老師的分享為青年教師們提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示，大家紛紛表示將在教學(xué)中充分運(yùn)用這些模式，努力提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
張武書記在講話中對(duì)青年教師寄予了厚望。他指出，青年教師是學(xué)校的希望與未來(lái)，希望大家能夠?yàn)樽约阂?guī)劃好職業(yè)發(fā)展路徑，不斷追求卓越。歡迎大家為學(xué)校發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議，有任何困難都可以及時(shí)向?qū)W校反映。張武書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨委永遠(yuǎn)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，將全力支持大家的工作和發(fā)展。
此次座談會(huì)不僅為新教師提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)，幫助他們解決了工作中的困惑，更增強(qiáng)了他們的歸屬感和職業(yè)認(rèn)同感。
期待青年教師們能夠以更加飽滿的熱情投身到后續(xù)的教育教學(xué)工作中去，與全體教師攜手共進(jìn)，共同譜寫職業(yè)教育的新篇章。（李林）
都江堰職中,青年教師培訓(xùn)
