為什么要建設校園文化？什么是銀杏校園文化？如何建設銀杏校園文化？3月12日，成都銀杏酒店管理學院執(zhí)行理事田濤，理事曾芹，校長夏明忠，黨委副書記、副校長袁紀瑋，副校長張曉舟，黨委副書記、紀委書記龔燕，校長助理袁一田與部分二級單位代表齊聚一堂，在成都校區(qū)開展了一場生動活潑、討論熱烈的“銀杏校園文化建設”專題研討會。會議由教學科研工作部部長熊斌主持。
夏明忠指出，校園文化是一所大學精神風貌的體現(xiàn)，是塑造學校獨特形象和品牌的基石。它是在長期的辦學歷史中，通過對自己的辦學理念的倡導、踐行、提煉和升華，并在此過程中形成獨特的價值判斷和理性訴求。大學文化一旦形成就將為學校生存發(fā)展注入堅強的生命底蘊，并發(fā)揮強有力的價值取向，以及引導、激勵、凝聚、塑造和社會輻射等系列功能。正是有了既具共性、又極富個性魅力的特色文化，才有一個學校立柱架梁、強筋壯骨、經(jīng)久不衰、青春永駐的根本。
夏明忠詳細介紹了銀杏樹的特征特性、獨特價值和精神品質(zhì)，分析了銀杏文化對大學教育的意義——一是培養(yǎng)堅韌精神；二是鼓勵傳承創(chuàng)新；三是助力和諧共生；四是激勵希望與奉獻；五是堅定文化自信。
夏明忠強調(diào)，學校打造和建設銀杏文化，是對創(chuàng)辦者傳承，也是為酒店管理提供精神支撐，更為學校培養(yǎng)人才提供文化支持，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實需求。銀杏文化以其獨特的內(nèi)涵、特征和理念，“堅韌、和諧、奉獻”等精神為大學教育提供了豐富的教育資源和價值導向。它不僅能夠幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀，還能激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)具有社會責任感和文化自信的高素質(zhì)人才。
在隨后的交流環(huán)節(jié)中，與會代表一致認為，銀杏校園文化是學校精神文化的特色元素，內(nèi)涵豐富，特性獨特，學校是全國獨一無二以植物名命名的大學。大家緊緊圍繞銀杏校園文化的內(nèi)涵、價值與路徑等方面，從不同視角提出了諸多具有建設性的意見與建議。現(xiàn)場交流氣氛活躍，思維碰撞精彩紛呈。曾芹理事、龔燕副書記、袁一田助理從學校人才培養(yǎng)、校園形象、師生精神面貌等方面闡釋了銀杏校園文化，從如何進一步“凸顯學校銀杏文化特色”“如何讓銀杏文化浸潤校園”等方面提出建議。
田濤在講話中詳細介紹了學校辦學以來開展銀杏酒店文化建設的過程。他強調(diào)，學校打造和深化銀杏校園文化十分必要，學校銀杏校園文化精神是學校創(chuàng)始人精神的延續(xù)和傳承，銀杏校園文化在辦學前期詮釋為求真和創(chuàng)新精神，旨在努力培養(yǎng)具有崇高理想、開拓創(chuàng)新的社會主義建設者和接班人。希望全校上下集思廣益，進一步豐富、升華銀杏文化內(nèi)涵，全方位打造銀杏校園文化，春風化雨潤物聲，滋潤學生的心靈。
夏明忠在總結講話中充分肯定了參會代表在發(fā)言中提出的銀杏校園文化建設思路，要求在前期建設基礎上，進一步明確銀杏校園文化建設的方向，既要傳承學校文化根脈，又要結合學校長遠發(fā)展豐富銀杏校園文化建設的時代內(nèi)涵，讓校園文化“軟實力”與學校發(fā)展“硬實力”相得益彰、相融互促，打造學校銀杏校園文化響亮的文化名片。
他強調(diào)，銀杏校園文化建設工作是一項長期性、系統(tǒng)性的工程，從“銀杏文化活動、銀杏文化研究、銀杏文化課堂、銀杏文化展示”“四位一體”進行具體呈現(xiàn)，全校各單位、各部門要群策群力、密切協(xié)作，形成文化建設實施方案，為努力建設成全國同類院校中特色鮮明的高水平應用型大學提供精神動力與文化滋養(yǎng)。（王俊 通訊員 陳虎 謝峽）
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