科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。為引導(dǎo)青年深入了解祖國新時(shí)代發(fā)展成就，增強(qiáng)中華文明認(rèn)同感，幫助青年樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信，5月6日，由四川省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、四川省關(guān)心下一代基金會(huì)指導(dǎo)，成都市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、成都市關(guān)心下一代基金會(huì)主辦，成都市金牛區(qū)教育局承辦，成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)校、四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校協(xié)辦的“弘揚(yáng)科學(xué)精神 播撒科學(xué)種子”——中國科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團(tuán)科學(xué)家進(jìn)校園成都行啟動(dòng)儀式在成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)校多功能廳舉行。
北京航空航天大學(xué)航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究院教授、博士生導(dǎo)師陳志英教授，帶來題為《蘊(yùn)合科學(xué)定律的飛行器設(shè)計(jì)》的精彩報(bào)告。成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)校高一師生代表、四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校師生代表參加講座。
教授簡介
陳志英：北京航空航天大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。曾任飛行學(xué)院黨委書記、沙河校區(qū)黨委書記和校關(guān)工委常務(wù)副秘書長，現(xiàn)任中國老教授協(xié)會(huì)理事、北航老教授協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長。主講全校核心通識(shí)課《發(fā)動(dòng)機(jī)研制概論》等14門本科和研究生課程，編著出版國家“十二五”規(guī)劃教材《航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修性工程》，指導(dǎo)博士和碩士研究生百余名，曾獲得校第六屆“立德樹人卓越獎(jiǎng)”，國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三項(xiàng)。每年赴全國各地中小學(xué)做科普巡講近百場(chǎng)。
講座伊始，學(xué)校副校長馮建華為本次活動(dòng)致辭。他表示，這場(chǎng)知識(shí)盛宴不僅是科學(xué)視野的拓荒之旅，更是學(xué)術(shù)志趣的啟蒙良機(jī)，期待同學(xué)們?cè)谔剿魑粗倪^程中點(diǎn)燃求知熱情，拓寬科學(xué)視野，為未來的學(xué)習(xí)和成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講座中，陳志英從飛機(jī)的飛行原理、噴火的航空動(dòng)力、飛機(jī)的飛行特性、載人的空天科技四個(gè)方面向同學(xué)們講解了飛行的原理和所需條件。從《封神演義》里肋生雙翅的雷震子，到腳踏風(fēng)火輪的哪吒，再到“嫦娥”四號(hào)探月工程，人類對(duì)飛天的渴望從未停歇。陳教授的報(bào)告，帶領(lǐng)大家從神話走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，探尋人類飛天夢(mèng)想的發(fā)展歷程。
在講解噴火的航空動(dòng)力時(shí)，陳教授將現(xiàn)實(shí)與物理知識(shí)緊密相連，生動(dòng)闡述背后原理，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用物理概念解決生活問題，讓大家意識(shí)到物理并非高高在上，而是與生活息息相關(guān)，那些看似高深的科學(xué)智慧，本就生長在實(shí)踐觀察的沃土之中。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們認(rèn)真聆聽講座內(nèi)容，積極與陳教授進(jìn)行互動(dòng)交流，對(duì)空天科技展現(xiàn)出濃厚的興趣。陳教授的講解既有理論深度，又富有趣味性，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡。
從哪吒的傳說到火箭的騰空，從悟空的筋斗云到如今的噴氣人，中國的神話故事正逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。講座中，陳教授還分享了中國航天員桂海潮的故事。陳教授鼓勵(lì)學(xué)生們：“不要想不可能，要去想可能性，只要學(xué)習(xí)足夠的知識(shí)，有堅(jiān)持到底的意志力，普通人也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想�！�
演講的尾聲，陳教授向?qū)W子們表達(dá)了他的殷切期望。他鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)旅程中，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索的轉(zhuǎn)變，通過豐富個(gè)人經(jīng)歷和廣泛閱讀，成為學(xué)識(shí)淵博、見多識(shí)廣的人。此外，陳教授希望學(xué)生可以汲取科學(xué)家身上那份愛國情懷、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。
講座結(jié)束后，馮建華對(duì)本次活動(dòng)作了小結(jié)。他簡要說明了組織本次活動(dòng)的重大時(shí)代背景和深刻現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)就本場(chǎng)報(bào)告對(duì)激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)夢(mèng)想給予了充分肯定，對(duì)同學(xué)們與陳志英教授的積極互動(dòng)表示高度贊賞。
隨后，學(xué)生代表為陳教授獻(xiàn)花，馮建華為陳教授送上蜀繡紀(jì)念品，代表成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)校和四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校師生對(duì)陳教授衷心的感謝，陳教授也與全場(chǎng)師生共同合影留念。
此次科學(xué)教育沙龍講座，不僅為學(xué)生們帶來了一場(chǎng)精彩的科學(xué)教育盛宴，也進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和熱愛。希望同學(xué)們要以這次科學(xué)家報(bào)告為契機(jī)，在科學(xué)的浩瀚海洋中，精心培育那顆對(duì)科學(xué)充滿好奇與向往的種子，讓它在求知的陽光下茁壯成長；不斷強(qiáng)化勇于探究、敢于質(zhì)疑的意識(shí)，以無畏的勇氣和堅(jiān)定的信念，在科研的道路上披荊斬棘；同時(shí)，要立足長遠(yuǎn)、合理規(guī)劃自己的職業(yè)藍(lán)圖，將個(gè)人的夢(mèng)想之舟，穩(wěn)穩(wěn)地駛向國家發(fā)展的壯闊航道，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。（翁玉華）
科學(xué)家進(jìn)校園成都行啟動(dòng)儀式,洞子口職高
