近日，中國教育報公布了“高校愛國主義教育案（課）例和大學生愛國主義主題微視頻征集推選作品”結果，四川工商學院師生報送的作品《北川・新生》成功列入“愛國主義主題微視頻”組推選名單，將于近期在中國教育報客戶端和好老師平臺設立專區(qū)進行展示。
作品《北川・新生》的創(chuàng)作是該�？缧f(xié)同育人的典型案例。創(chuàng)作過程由李曉薇老師牽頭，其他部門協(xié)同配合，組織動員12名學生積極參與，聯(lián)合四所高校思政課教師共同參與創(chuàng)作，特邀部隊單位人員協(xié)助創(chuàng)作，共同完成作品并參賽。
團隊以“愛國主義”為主題，聚焦北川災后重建的典型案例。作品以少年的“三重身份”（幸存者、見證者、守護者）構建敘事框架，通過“個體敘事+集體記憶”的方式，將宏觀歷史轉化為可感知的青年視角，共話家國敘事。作品通過真實的人物成長經歷，讓青年學生感知愛國主義如何具體地融入個人成長，認識到大學生該如何踐行愛國主義。
作品《北川・新生》的入選，是該校落實《愛國主義教育法》，積極推動愛國主義教育走深走實，深化思政課改革創(chuàng)新的階段性成果。該校將以此為契機，進一步推動優(yōu)秀作品與思政課堂深度融合，通過案例教學、實踐研學等形式，引導學生在歷史與現(xiàn)實的對照中厚植家國情懷。未來，該校還將依托新媒體平臺擴大作品傳播力，讓更多青年通過北川故事讀懂愛國主義的時代內涵。（王俊 通訊員 李曉薇）
四川工商學院,《北川・新生》,“愛國主義主題微視頻”組推選名單
