張興華,男,漢族,出生于1971年12月,中共黨員,中學(xué)高級(jí)教師,電工技師,汽車(chē)維修高級(jí)工,大學(xué)本科學(xué)歷,碩士學(xué)位,F(xiàn)任成都汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)助理,負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、科研和教師培訓(xùn)工作。1996年被評(píng)為龍泉驛區(qū)“優(yōu)秀教師”,2001年被評(píng)為龍泉驛區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,2007年被評(píng)為龍泉驛區(qū)“骨干教師”,2009年被評(píng)為成都市“雙師型”教師,2013年被評(píng)為“成都市學(xué)科(技能)帶頭人”,2014年被評(píng)為四川省“特級(jí)教師”。
張興華同志一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線(xiàn),擔(dān)任過(guò)物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子裝配、汽車(chē)文化、汽車(chē)電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車(chē)電子電工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等多門(mén)學(xué)科教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。在教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí),勇于探索,敢于實(shí)踐,探索出適合職業(yè)學(xué)校的小組合作學(xué)習(xí)法、當(dāng)前學(xué)情校情下的項(xiàng)目教學(xué)法等多種行之有效、實(shí)用的教學(xué)方法,實(shí)踐總結(jié)出職業(yè)教育“四借四審”校本課程開(kāi)發(fā)技術(shù)和“三借四級(jí)”教師培訓(xùn)策略。主編并出版發(fā)行《汽車(chē)文化》、《汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)》等五本教材,指導(dǎo)學(xué)校教師編寫(xiě)并發(fā)行11本汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教材,指導(dǎo)普高學(xué)校編寫(xiě)課改課程8門(mén),指導(dǎo)和培養(yǎng)了32位市區(qū)級(jí)骨干教師,指導(dǎo)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)106人次,指導(dǎo)教師論文參賽獲獎(jiǎng)300多人次,多次參加市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課獻(xiàn)課活動(dòng),長(zhǎng)期承擔(dān)成都市職業(yè)教育師資菜單培訓(xùn)任務(wù)。該教師教育科研能力強(qiáng),曾經(jīng)擔(dān)任13項(xiàng)國(guó)家、省市區(qū)級(jí)結(jié)題課題主研工作,主持的《現(xiàn)代學(xué)徒制理論探索與實(shí)踐》、《成都汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)應(yīng)用研究》課題均獲得四省2015中等職業(yè)教育優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)。發(fā)表論文13篇,市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?3篇。2015年被成都師范學(xué)院聘為“教育研究專(zhuān)家”。