我，1967年8月出生，1986年8月參加工作，1996年4月加入中國共產(chǎn)黨，自工作以來，思想上始終與黨中央保持一致，關(guān)心時(shí)政，愛崗敬業(yè)，講求奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，能時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，自覺遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
我認(rèn)為要做一名優(yōu)秀教師，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。不僅要有廣博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要有一顆愛心 。老師對學(xué)生的愛，是熊熊的火炬，可以點(diǎn)燃學(xué)生心中的明燈；老師對學(xué)生的愛，是指路的明燈，可以照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。
一九八六年，我走上了向往已久的三尺講臺。一晃，三十年過去了，我還站在這里，工作著、奉獻(xiàn)著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因?yàn)�，這里，是我永遠(yuǎn)不變的選擇，這里，有我終生熱愛的追求！
上學(xué)時(shí)，我曾用浪漫的情懷設(shè)計(jì)美好的未來，用火一樣的熱情描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上了工作崗位，才切實(shí)體會到了教師平凡而瑣屑的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。
工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作�；旧衔叶际菑囊荒昙壭律鷰�。我愛我所帶過的每一個(gè)班集體，把它當(dāng)作自己的家。愛每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的孩子。我的課堂，充滿歡聲笑語，學(xué)生在開心中學(xué)得新知。我的班級管理，科學(xué)、民主、和諧，學(xué)生能時(shí)時(shí)感到家庭的溫馨與歡樂。尤其對后進(jìn)生充滿信心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)法寶，那就是愛，加倍的愛。
我深知要想管理好學(xué)生，教師自身的榜樣作用是無窮的。因此，作為一名教師，我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，無論從衣著打扮還是言談舉止，我都力求給人們一種端莊得體的感覺。剛?cè)雽W(xué)的孩子在家里是小皇帝、小公主，什么都不會做，就連上學(xué)、放學(xué)路上書包都由家長背。家長送到校門口時(shí)，有的孩子還會哭著、鬧著不進(jìn)教室。而開學(xué)的第一天起，我就要教他們當(dāng)清潔值日、開始學(xué)習(xí)各種課堂常規(guī)。怎么辦？只有言傳身教，親自動手。孩子們的地掃不干凈了，我便一下下掃給他們看；桌旁有幾片碎紙，我便拾起來丟進(jìn)垃圾筒；哪個(gè)學(xué)生的鉛筆不好用了，就給他削一削……耳濡目染，孩子們學(xué)著做，漸漸學(xué)會了理解、友愛和互助。
“為學(xué)生灑滿金色陽光，為家長播下美好希望”。我愿以一個(gè)平凡教育者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)共進(jìn)、改革創(chuàng)新，不斷完善自我、豐富自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊重，社會的肯定，努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味全部嘗遍。
我越來越感覺到，離不開我的崗位，我愛我的事業(yè)；離不開我的課堂，我愛我的學(xué)生。還記得1991年的七月，我遭遇了一次特大車禍，我的腰椎、胸椎壓縮性骨折，十一根肋骨粉碎性骨折，腦部受到嚴(yán)重震蕩。在醫(yī)院躺了整整四個(gè)月，后又有做了幾個(gè)月的康復(fù)治療，總算能走能動了，但是一看書、看電視就流淚，頭就疼。我的心情糟糕到了極點(diǎn)，這樣下去，我怎么能給學(xué)生們上課呢？這時(shí)我才明白，心情不好的根本原因在于我對教育事業(yè)的熱愛，我離不開我的學(xué)生。但我無怨無悔：那時(shí)，每天我都會想，我住院期間很多學(xué)生和家長到醫(yī)院來看我的情景，想著孩子們對我說的話：“老師，我們愛您，離不開您，您好好養(yǎng)傷，我們等著您早日能來為我們上課”。于是，我強(qiáng)制自己加強(qiáng)恢復(fù)鍛煉，不斷看書來恢復(fù)大腦功能。慢慢恢復(fù)了身體與記憶力。終于，1993年九月我又迎來了一批一年級新生，重新開始了教書生涯 。每年冬天，我的腰都會疼痛，但是我從未遲到過一次，缺過一次課。三年前，我腰疼得很厲害，不得不住院治療，為了不影響上課，每天我都最早到醫(yī)院等醫(yī)生，第一個(gè)治療，然后到校上課，中午與下午又加班為學(xué)生批改作業(yè)，絲毫沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！ 當(dāng)在一個(gè)“春”，從一個(gè)對我“防范甚嚴(yán)”的學(xué)生臉上看到笑容；當(dāng)在一個(gè)清晨，聽到學(xué)生說“老師，我錯(cuò)了”；當(dāng)聽到學(xué)生說“老師，我要努力學(xué)習(xí)。我要加油！”我是多么的激動，多么的欣喜。雖然至今我仍是教壇這方凈土上一顆默默無聞的小草，既沒有耀人眼目的驚人業(yè)績，也沒有多少豪言壯語，有的只是對教育事業(yè)的一腔熱血和一顆癡心。但我今生今世，無怨無悔。
那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺站得如此堅(jiān)定？是愛！是源于我多年來對教育、對學(xué)生深深的愛，我固執(zhí)地以為，愛，是我們教師的專利！
工作以來，我擔(dān)任了三十來年的班主任。我愛著每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面，閃爍著多少家長期待的眼神哪！我回報(bào)他們的，只有愛，只有努力。我告訴學(xué)生："老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們愿意把自己的心交給老師，愿意用自己的行動把班級建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應(yīng)他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺，灑向每一名學(xué)生。
我回報(bào)他們的，只有愛，只有努力。因而也取得了一定的成績：所教班級曾獲區(qū)優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)，所教班級在校運(yùn)會、小少先隊(duì)主題隊(duì)會、校黑板比賽、學(xué)校班級文化比賽等中多次獲一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。2014年，所教班級代表學(xué)校參加市太極拳比賽，獲一等獎(jiǎng)。2015年、2016年，班級獲得學(xué)校校五星體育示范班級稱號。
我注意搞好科研工作，與同年級教師一起編寫了兩本校本教材，一本是四年級的環(huán)保教材，一本是五年級的《趣味語文》。
努力搞好教學(xué)工作，所教年級成績名列全區(qū)前茅。上好教研課，組上的、學(xué)校的都認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。
我想，只要無怨無悔地愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)地搞教學(xué)就一定會有收獲的。
