該同志是青白江區(qū)教育局黨組成員，區(qū)教育研究培訓中心支部書記、中心主任并兼任區(qū)社區(qū)教育學院院長。該同志一貫秉承我黨“為人民服務”的宗旨，全心全意服務教育、追求理想追求卓越，堅持“一個中心、兩個基本點”，即以質量為中心，狠抓教育教學常規(guī)，狠抓學校特色發(fā)展。領導研培中心開展了一系列針對性強、實效性高的工作，取得了許多突出成績。
一、義務教育方面。力促教育公平。規(guī)范招生秩序，強化調研，科學制定義務教育段招生工作意見和進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的實施細則；制定2014年“新優(yōu)質學校”培育方案，大力開展“新優(yōu)質學校”培育工作，以培育、學習等方式，促進各申報學校推進創(chuàng)建。加強教學常規(guī)督導。堅持月查月報制，強化學校常規(guī)管理，制定全區(qū)普通中小學辦學水平評估方案、普通中小學教學質量監(jiān)測評估方案；組織教學視導，開展教研活動展示、優(yōu)秀教研組評比活動；抓實課堂主陣地，制定關于教育行政管理干部深入課堂聽課制度，局長帶頭深入課堂，機關干部人人爭做課堂的參與者、監(jiān)督者和推動者。
二、高中階段教育。普通高中呈現(xiàn)多樣化、特色化發(fā)展。北大附中與美國東密歇根大學合作，引導有條件的高中生走出國留學之路；大彎中學、川化中學初步通過省一、二級示范校審核；城廂中學藝體特色發(fā)展走向成熟；探索青白江中學綜合高中辦學新途徑。
第一，針對我區(qū)高三教學的實際情況，制定了《青白江區(qū)教育局高三工作方案》，指導高三工作有效有序進行。
第二，根據以入量出的原則，使各校明確高三工作目標，進一步激發(fā)學校工作的積極性，修改完美《2015年青白江區(qū)中小學教學質量獎勵方案》。
第三，堅持每月一次的高三工作專項視導。內容主要有聽課、座談、查看高三工作計劃、備課組計劃和活動開展記錄、學校領導聽課情況、試卷和作業(yè)批改情況等。每年共視導20次以上。
第四，組織我區(qū)統(tǒng)一的“診斷考試”，給學校提供詳細數據，各學校、各學科和研培中心及時地進行分析，制定整改措施。使高三的管理和教學更具針對性和實效性。
第五，按我區(qū)的統(tǒng)一要求高三各學科每月必須開展一次高三教研，主要內容是針對問題研討、考試分析、新高考研討和組織高三復習研究課等，2015年共組織高三教研40余次。
經過學校和全體高三教師的努力，2015年高考取得重大突破，取得突出成績，重本上線320人，比2014年增加人125人，增長64%，二本上線1351人，比14年增加217人，增長19%。
三、常規(guī)教研工作扎實有效開展。
1、認真組織考試、閱卷和考試情況分析。
堅持期末統(tǒng)考統(tǒng)閱和質量分析。在每期的教學工作會上通報成績和分析，及時把握各校、各學科和各年級質量現(xiàn)狀，提出改進措施。
2、認真教材培訓。組織中小學各年級、各學科的教師進行教材培訓，參培人數2600人次。
3、認真組織送教下鄉(xiāng)。利用區(qū)內年富力強的優(yōu)秀骨干教師，開展送教活動，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共建共享，促進了教育均衡發(fā)展。
4、我區(qū)有計劃地組織不同專題的論文、優(yōu)秀教學案例評選活動。
四、深入推進課程改革
在全區(qū)大力開展“生動高效”研究，深入推進區(qū)域內的“小組合作”和“導學案”等研究、開展學習新課標等系列活動。
編輯出版《青白江地理》、《青白江歷史》和《青白江環(huán)境教育》。這是九年義務教育段課改產生的一批優(yōu)秀地方課程和校本課程，取得了一些成功經驗。
以《成都市青白江區(qū)教育局關于各中小學校構建“生動高效課堂”的實施意見》為指導，努力提高教師專業(yè)化水平和教學質量。組織開展 “生動高效課堂主題賽課活動”，組織開展電子白板與課堂教學深度融合主題賽課活動兩次。
協(xié)助市教育科學院承辦了全市的“電子白板與課堂教學深度融合”現(xiàn)場研討會。
五、堅持立德樹人。健全德育工作機制，強化德育干部專業(yè)培訓，建設一支高素質的德育干部隊伍。
六、堅持全面發(fā)展。加強學校藝體工作，提高學生綜合素質，制定青白江區(qū)“體育、藝術2+1”實施方案和考核細則。
七、深化素質教育。以各類培訓、競賽為載體，強化德育干部隊伍的培養(yǎng)；繼續(xù)加強未成年人思想道德建設。
八、深化督導管理。一是精心組織，做好2014年四川省基礎教育學校學業(yè)質量監(jiān)測工作。二是不斷革新，以“學風、課堂”為重點，進一步加強督學責任區(qū)工作，確保責任、內容、時間、經費、措施落實。三是創(chuàng)新思維，進一步改進學校目標管理工作，增強目標管理的導向性、激勵性。
九、教育科研。2015年6月我區(qū)有17項課題被立為區(qū)級課題， 5項課題申報市級課題，按要求組織2個課題參加了是教科院的立項答辯會。
十、社區(qū)教育1、加強組織協(xié)調，完善社區(qū)教育運行機制。2、加快社區(qū)教育資源建設，基本實現(xiàn)資源共享。3、扎實做好常規(guī)工作，建立社區(qū)教育新常態(tài)，努力形成新長效。4、完善社區(qū)教育網絡建設。5、開展“最成都市民課堂”活動。
該同志履行領導責任情況：
1、堅持以高度的政治責任感，狠抓黨風廉政建設，及時傳達上級有關黨風廉政建設和反腐敗工作部署要求。
2、加強教育監(jiān)管情況。堅持原則、敢抓敢管，切實做好分管部門的教育監(jiān)管，堅持與負責同志進行廉政談話。
3、加強行業(yè)監(jiān)管情況。帶頭履行領導責任，帶頭遵守黨紀國法和廉潔從政規(guī)定，堅持從我做起，管好自己，以身作則，自覺踐行“三嚴三實”要求，做好了行業(yè)表率。
4、加強作風建設情況。定期分析、研判作風建設形勢和問題，結合群眾信訪舉報、案件查辦、社會評價、政風行風滿意度調查、監(jiān)督檢查等情況梳理突出問題，督促分管部門深化干部隊伍作風建設，大力弘揚黨的優(yōu)良作風，牢固樹立黨的意識和組織紀律觀念，反對特權思想和特權現(xiàn)象。
5、加強廉政風險防控情況。各分管部門把黨風廉政建設和反腐敗宣傳教育工作納入黨的宣傳思想和干部教育培訓工作總體部署，認真組織實施；將反腐倡廉理論作為各單位學習內容，定期安排專題學習；經常開展黨性黨風黨紀和廉潔從政教育，筑牢黨員、干部拒腐防變的思想防線。扎實開展警示教育，組織觀看《沉淪的代價》、《國資之蠹》、《莫讓“朋友圈”成“腐敗圈”》、《漢字文明廉潔》、《拍蒼蠅，掃除群眾身邊的腐敗》紀錄片等警示教育片，認真組織學習《作風建設在路上——成都市正風肅紀警示教育讀本》、《教育系統(tǒng)警示教育案例選編》等，開展違紀違法案件反思剖析。堅持書記講黨課、做表率。在“兩學一做”學習教育中，有方案有計劃地開展實施研培中心黨支部及中心全體教職工的“兩學一做”學習教育和學習系列重要講話活動，帶頭并組織黨員干部撰寫總結反思、心得體會。
