楊敏，信息技術(shù)教師，學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員，金牛區(qū)爭(zhēng)先進(jìn)位先進(jìn)個(gè)人。
教育理念:信息技術(shù)課堂教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)科思維方式為主線(xiàn)，將課程形態(tài)定位在讓學(xué)生不斷親身經(jīng)歷，運(yùn)用計(jì)算思維解決問(wèn)題的過(guò)程上，將學(xué)科知識(shí)與技能作為在解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的過(guò)程中的支撐，自然引入。信息技術(shù)課堂要堅(jiān)持開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，教師教學(xué)要為學(xué)生搭建項(xiàng)目式情境，要對(duì)學(xué)科課程進(jìn)行整體規(guī)劃，以課程形態(tài)為核心，用主題引領(lǐng)，將課程設(shè)計(jì)為若干個(gè)基于真實(shí)情境的項(xiàng)目活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)信息素養(yǎng)。
