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成都玉林中學(xué)

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-08-18

四川省成都市玉林中學(xué)建于1988年,坐落于大專院校、科研單位、高新產(chǎn)業(yè)集中的成都國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)校有玉林、芳草、肖家河三個(gè)校區(qū),占地103畝,師生逾4000人。近年來,玉林中學(xué)秉承“人本•和諧”的辦學(xué)思想,踐行“一校三區(qū)兩部六線”管理模式,努力建設(shè)面向未來并與國際接軌的師生互動、多元發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。ebf四川教育在線

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改革創(chuàng)新  快速發(fā)展ebf四川教育在線

四川省成都市玉林中學(xué)是成都市乃至四川省第一所實(shí)行全面改革試驗(yàn)試點(diǎn)和較早探索集團(tuán)化辦學(xué)的公立學(xué)校,經(jīng)歷了由小到大、由弱到強(qiáng)的快速發(fā)展歷程,創(chuàng)造了普通中學(xué)培養(yǎng)出省理科狀元的教育奇跡。1988年,成都市玉林中學(xué)作為小區(qū)配套學(xué)校在水田中誕生;1998年,“躍出圍墻求發(fā)展”,做大做強(qiáng),啟動芳草校區(qū);1999年,成都市委市政府將成都市玉林中學(xué)移交高新區(qū)管理;2003年,成都市玉林中學(xué)(西區(qū))正式啟動;2004年,成都市玉林中學(xué)與成都高新一中、成都市玉林中學(xué)(西區(qū))合并;2011年,玉林中學(xué)石羊校區(qū)從玉林中學(xué)分離獨(dú)立辦學(xué)。至此,學(xué)校形成“一校三區(qū)”辦學(xué)格局。ebf四川教育在線

近三十年來,通過一代又一代玉林人的不懈奮斗,玉林中學(xué)實(shí)現(xiàn)了從“普通”到“突出”、從“突出”到“示范”的歷史跨越,成為四川省示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省新課改校本示范校,獲得全國消防安全教育示范校、全國AFS項(xiàng)目銀牌學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、四川省陽光體育示范校、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范校、四川省籃球后備人才基地校、成都市優(yōu)質(zhì)特色項(xiàng)目領(lǐng)航學(xué)校、成都市國學(xué)經(jīng)典誦讀示范校、成都市藝術(shù)教育特色校、成都市依法治校示范校、成都市心理健康教育示范校、成都市科技教育示范校等眾多榮譽(yù)。ebf四川教育在線

名師薈萃  示范引領(lǐng)ebf四川教育在線

玉林中學(xué)堅(jiān)持“三三”教師專業(yè)成長機(jī)制,著力實(shí)施名師工程,增強(qiáng)名優(yōu)教師發(fā)展歷程引領(lǐng)性、工作業(yè)績示范性、專業(yè)學(xué)術(shù)權(quán)威性,建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué),F(xiàn)有四川省特級教師6人,成都市特級校長1人,成都市學(xué)科帶頭人7人,高新區(qū)學(xué)科帶頭人19人,高新區(qū)“菁蓉人才計(jì)劃”教育名家2人,高新區(qū)名師工作室導(dǎo)師4人;全國勞動模范1人,全國優(yōu)秀教師3人,四川省優(yōu)秀教師3人,成都市勞動模范1人,成都市優(yōu)秀教師60多人,其他榮譽(yù)稱號獲得者200多人;310名專任教師中碩士研究生33人,研修生115人,50%以上為中學(xué)高級教師。ebf四川教育在線

主動學(xué)習(xí)  玉汝于成ebf四川教育在線

近年來,玉林中學(xué)以四川省新課改樣本示范校為載體,不斷深化課程建設(shè)和校本開發(fā),積極推進(jìn)教育改革。學(xué)校深入實(shí)施課堂教學(xué)的“七個(gè)轉(zhuǎn)變”,引導(dǎo)教師從觀念層面和行為層面改變課堂教學(xué)現(xiàn)狀、提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校提出并深入貫徹“主動學(xué)習(xí)課堂”理念,引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校加強(qiáng)課程開發(fā)和建設(shè),整合博士工作站、國家級青少年體育俱樂部、學(xué)生社團(tuán)等資源,構(gòu)建了三類(學(xué)科類、德育類、活動類)七型(學(xué)科競賽型、科創(chuàng)型、特長型、興趣型、學(xué)科提高與輔導(dǎo)型、學(xué)科銜接型、普及型)的校本課程體系,滿足了學(xué)生多元化的課程需求。ebf四川教育在線

繽紛社團(tuán),暢享青春。玉林中學(xué)將學(xué)生社團(tuán)納入校本課程研發(fā),實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容的規(guī)范管理。學(xué)生社團(tuán)每周開展豐富多彩的活動,成為一道亮麗的校園風(fēng)景!队窳智嗄辍肪庉嬌、模聯(lián)社、戲劇社、電視廣播社等精品社團(tuán)參加高新區(qū)社團(tuán)成果展獲得好評,榮獲“明星社團(tuán)”稱號。ebf四川教育在線

主體德育  多元發(fā)展ebf四川教育在線

玉林中學(xué)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,努力構(gòu)建和諧成長發(fā)展空間,促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展、學(xué)生多元成才。學(xué)校成立創(chuàng)新中心,創(chuàng)建多元發(fā)展工作部,加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新教育和多元發(fā)展工作。ebf四川教育在線

玉林中學(xué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,結(jié)合自身深厚的文化底蘊(yùn),以喚醒道德自覺和優(yōu)化生命成長為目的,積極推行以“重視學(xué)生的主體需求和發(fā)展學(xué)生的主體性”為核心的“主體德育”體系,讓學(xué)生做管理的主人,自主管理;讓學(xué)生做教育的主人,自我教育;讓學(xué)生做生活的主人,自主生活。“自管自育”主題活動激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,iDream課程邀請各行各業(yè)的精英分享創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)、引領(lǐng)成長,爭做文明玉林人系列活動使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到較大改變,玉林學(xué)子以良好的文明素質(zhì)和較高的文化品位樹立了文明、多才、奮進(jìn)的玉林青年和自律、勤奮、陽光的玉林少年形象。ebf四川教育在線

琢玉成器  育才成林ebf四川教育在線

玉林中學(xué)立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想和追求,培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯”的合格中學(xué)生,為社會培養(yǎng)了近三萬名合格的高初中畢業(yè)生。世界三級跳遠(yuǎn)冠軍顧俊杰、全國十佳警察田立、中國“青年拔尖人才”彭倍、四川省理科狀元翟牮、文藝片小天后黃璐、14歲少年大學(xué)生張晶、85后新銳作家呂崢、藝術(shù)之星李超然、全國“明天小小科學(xué)家”金獎獲得者方博立等一大批優(yōu)秀人才從玉林中學(xué)走向了更加廣闊的天地,成為各項(xiàng)各業(yè)的精英。ebf四川教育在線

雨潤山輝,更上層樓;實(shí)干興校,與時(shí)俱進(jìn)。如今的玉林人正滿懷信心,奮力推進(jìn)“三次創(chuàng)業(yè)”。我們將緊緊依靠“改革創(chuàng)新”和“勤奮務(wù)實(shí)”這兩大實(shí)現(xiàn)學(xué)?缭桨l(fā)展的法寶,用3—5年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)“持續(xù)攀升,良性循環(huán)”,用6—8年的時(shí)間建成更加現(xiàn)代、更加開放、更加多元的品質(zhì)名校。相信玉林中學(xué)的明天會更加美好!ebf四川教育在線

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