中考結(jié)束,初中同學(xué)們經(jīng)歷了3年知識的儲備、思維習(xí)慣養(yǎng)成階段,將進入高中學(xué)習(xí)。高中連接大學(xué),對學(xué)生能力、知識水平的要求更高。對一個即將踏入高中的學(xué)生來說,應(yīng)該做好哪些準備,高中需要打好哪些基礎(chǔ)?華西都市報記者走訪了成都市部分知名學(xué)校校長。“高考只是培養(yǎng)學(xué)生能力的一種,學(xué)校更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造通往世界的臺階,不僅培養(yǎng)考試能力,還要培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體、科學(xué)研究、藝術(shù)鑒賞、與人溝通和經(jīng)濟能力。”光亞學(xué)校校長卿光亞這樣認為。成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)建議,暑假同學(xué)們首先要做好身體上的休整,然后是心理上的調(diào)適,不需要刻意報初高中銜接班,而應(yīng)該多看與教材無關(guān)的書,積累書本外的知識。
高中階段培養(yǎng)五大能力
“高中階段如果具備了五大能力,即使你不上大學(xué)都能活得很好。”卿光亞說,“18歲高中畢業(yè)前,學(xué)生要打得基礎(chǔ)有五項:健康的身體、科學(xué)研究的能力、藝術(shù)鑒賞的能力、溝通能力、經(jīng)濟能力。具備了這五種能力,學(xué)生不僅在國內(nèi)能生活很好,更能邁向世界舞臺。”這種擁有國際視野的世界勞動者,首先要熱愛鍛煉,健康的體魄是獲得一切成就的基礎(chǔ),卿光亞非常看重這一點;探究世界,創(chuàng)新創(chuàng)造,則需要培養(yǎng)科學(xué)研究的能力……機器人、無人機、計算機編程、VR、創(chuàng)客,引領(lǐng)時代潮流的東西,中學(xué)生同樣可以接觸、研究。光亞學(xué)校有一個學(xué)生冷洋,自學(xué)了美國斯坦福大學(xué)“機械課程”和美國佐治亞理工學(xué)院“移動機器人操控”在線課程,并以優(yōu)異的成績獲得這兩門課程的“榮譽證書”,而這兩門課程均屬于研究生階段課程。“只要學(xué)生有求知和探索的欲望,不論年齡大小,我們都給他提供同樣的機會。”
在光亞學(xué)校,幾乎每個學(xué)生都有一技傍身:繪畫、音樂、舞蹈、表演……除了語數(shù)外等文化課,小提琴、鋼琴、合唱、芭蕾舞、足球、空手道、擊劍、跆拳道、高爾夫、網(wǎng)球、游泳這
些課程都是學(xué)生的必修課。“藝術(shù)是培養(yǎng)學(xué)生對美的追求,不一定每個人要成為畫家、音樂家,但是每個人都有追求藝術(shù)的權(quán)利,藝術(shù)鑒賞能讓人獲得高雅的享受,現(xiàn)代人通過藝術(shù)修養(yǎng)來平衡各種復(fù)雜的情緒,讓生活和精神世界得以平衡。”
另外,還有文明禮貌的能力,“干干凈凈的生活這是最基本的交往能力。”學(xué)生要走向社會,還要能夠自食其力,在高中階段具備經(jīng)濟能力。通過各種商務(wù)課程培養(yǎng)買賣觀念、盈虧、財務(wù)核算等能力。“比如光亞開展了模擬股市、學(xué)生熊貓超市等社會實踐活動,讓學(xué)生在實際操作中了解經(jīng)濟學(xué)概念。”
中考結(jié)束大量閱讀課外書
中考結(jié)束后,學(xué)生要先做好身體上的休整。成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)建議。其次,要做好心理上的調(diào)整。重視高中和初中的差異,初中知識和內(nèi)容要簡單一些,所學(xué)科目較少,高中內(nèi)容科目多,難度加大,第三,高一階段要學(xué)哪些知識,可以在網(wǎng)上瀏覽一些電子版的教材,了解梗概,但是不做深入學(xué)習(xí),不需要提前學(xué)高中內(nèi)容,以免高中上課精力不集中,利用假期,看與教材無關(guān)的書,開闊視野,例如各科學(xué)習(xí)方法叢書、文學(xué)類書籍、與時事有關(guān)的內(nèi)容。學(xué)有余力的學(xué)生可以有選擇性地選個別學(xué)科超前學(xué)習(xí)。
川師附中副校長張躍平說,學(xué)校每年會提醒高一新生注意幾大環(huán)節(jié),首先思考高中階段如何做好自我規(guī)劃,思考自己長遠職業(yè)目標(biāo),思考高中走文科還是理科方向。經(jīng)過初三應(yīng)試能力訓(xùn)練后,學(xué)生高中進入的是自主學(xué)習(xí)階段,要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。他建議,學(xué)生除了利用暑假多讀書外,還應(yīng)加強鍛煉,有意識地提高身體素質(zhì)、運動技能。鼓勵學(xué)生安排時間出外旅游、游學(xué),開闊眼界。“假期學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,做一點自己喜歡的事情。”
初高中銜接找學(xué)長了解高中課程
“從初高中功能來講,高中更為明確:高中是大學(xué)升學(xué)的預(yù)備教育,它的指向明確,就是針對國家高校選拔。”石室佳興外國語學(xué)校校長劉云說,對高中生而言,學(xué)好高考要求的相關(guān)科目和相關(guān)知識能力是最重要的。剛剛參加完中考的同學(xué)們要有清醒的認識:初中、高中最大的不同在于思維方式。初中學(xué)科注重形象思維,高中注重抽象思維,“這是初中和高中大跨度的轉(zhuǎn)變。”
在初高中銜接中,形成思維方法更重要。建議學(xué)生早做好思想準備,初中和高中任務(wù)和目的不同,不能混為一談。初中學(xué)習(xí)依賴老師傳授,高中更趨向獨立學(xué)習(xí)
那么做好初高中銜接,需不需要上培訓(xùn)班呢?劉云認為,提前學(xué)知識并不重要,提前做高中學(xué)習(xí)需求的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣更重要。在這個相對寬松的暑假,除了調(diào)節(jié)身心的活動,建議學(xué)生做一些學(xué)習(xí)上的必要準備,例如找學(xué)長了解高中課程,了解下高中和初中學(xué)習(xí)有什么不同,了解高中和初中知識框架中間有什么差距,另外也可以參加一些社會實踐活動。