四川教育新聞網(wǎng)成都9月26日訊（孫林馨 通訊員 胡丹）2016年9月21至22日，由四川省教育科學(xué)研究所主辦、成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦的四川省2016年初中生物優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)在成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)術(shù)廳和圖書館如期舉行。四川省教科所教師培訓(xùn)中心辦公室主任何興明主持開幕式；四川省教科所副所長(zhǎng)、四川省生物特級(jí)教師石建，四川省物理特級(jí)教師、成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)高志文分別為本次活動(dòng)的開幕致辭。四川省生物教研員王愉鑫，四川省生物特級(jí)教師、成都市教育科學(xué)院基教所所長(zhǎng)兼市生物教研員樂(lè)天，四川省生物特級(jí)教師、石室中學(xué)北湖校區(qū)研修室主任趙廣宇等生物教育界專家到會(huì)參與大賽評(píng)比并進(jìn)行了學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)層層篩選，來(lái)自四川省21個(gè)地市州的23位初中生物教師參加了本次大賽決賽。本次決賽由參賽選手隨機(jī)抽簽決定出場(chǎng)順序，并分為A、B兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀青年教師張淼玲抽在A組，執(zhí)教的《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》一課榮獲大賽一等獎(jiǎng)。
該課緊緊圍繞以實(shí)驗(yàn)教學(xué)建構(gòu)生物學(xué)重要概念的大賽主題。張老師大膽地對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合，調(diào)整了概念建構(gòu)的順序、增加了解剖實(shí)驗(yàn)材料，讓整堂課的邏輯更符合初中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。整堂課的設(shè)計(jì)以我校自主研發(fā)的初中生物課堂教學(xué)模式為載體，滲透了健全人格教育內(nèi)容；在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，利用現(xiàn)代多媒體手段，用手機(jī)將學(xué)生的操作過(guò)程進(jìn)行實(shí)況轉(zhuǎn)播，得到在場(chǎng)評(píng)委專家和觀摩教師們的一致好評(píng)。課堂上其扎實(shí)的教學(xué)基本功、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)以及簡(jiǎn)潔明了的教學(xué)語(yǔ)言獲得了專家的一致好評(píng)。省生物教研員王愉鑫老師用四個(gè)字點(diǎn)評(píng)張淼玲老師的表現(xiàn)：實(shí)至名歸。
賽后，由何興明老師主持，A組評(píng)委組長(zhǎng)趙廣宇老師和B組評(píng)委組長(zhǎng)樂(lè)天老師分別就兩組選手的表現(xiàn)、教師教學(xué)基本功的塑造、概念建構(gòu)的方法及策略等方面做了精彩的點(diǎn)評(píng)，參會(huì)老師均表示受益匪淺，不枉此行。
