四川教育新聞網(wǎng)成都10月12日訊（賈元東 通訊員 李旭輝)10月10日，成都市教科院傳統(tǒng)戲劇融入學(xué)校藝術(shù)教育走進(jìn)簡(jiǎn)陽，簡(jiǎn)陽市100余名中小學(xué)音樂教師聆聽了成都市教育科學(xué)研究院音樂教研員李萍老師的專題講座。
李萍老師就《傳統(tǒng)戲劇融入學(xué)校藝術(shù)教育路徑方法的探索》這一專題與到會(huì)的音樂教師進(jìn)行了深入的探討。李老師提出的“戲曲輔德”、“融合創(chuàng)新”、“情感認(rèn)同”、“文化信念共同體”的藝術(shù)教育理念，在參會(huì)教師中引起了強(qiáng)烈的共鳴。作為一種理念，它已經(jīng)植根于每一位教師內(nèi)心深處，讓簡(jiǎn)陽的音樂教師打開了眼界，拓寬了音樂教學(xué)的視野。
李萍老師還與大家一道分享了多部四川在全國獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，既讓老師們感受了音樂藝術(shù)的魅力，更讓大家享受了藝術(shù)教育帶給我們音樂人的快樂享受，讓參會(huì)教師收到了藝術(shù)的震撼。
簡(jiǎn)陽市教學(xué)研究室音樂教研員黃梅老師，在會(huì)上也作了《圖型譜在中小學(xué)音樂教學(xué)中的有效使用》的專題發(fā)言。黃老師形象生動(dòng)的講座，從理論與實(shí)踐兩個(gè)角度啟發(fā)了老師們借助“圖形譜”讓學(xué)生感受體驗(yàn)音樂要素的實(shí)施與操作。
整個(gè)活動(dòng)，老師們認(rèn)真聽專家講座，積極參與互動(dòng)。參會(huì)老師一致認(rèn)為，這次活動(dòng)對(duì)轉(zhuǎn)變音樂教學(xué)觀念，加快簡(jiǎn)陽藝術(shù)學(xué)科特別是音樂教育融入成都音樂學(xué)科教育教學(xué)具有重要意義。
