四川教育新聞網(wǎng)成都10月27日訊(賴波 通訊員 易建軍)清秋的涼意,擋不住老師們交流學(xué)習(xí)的熱情。2016年10月27日,天府新區(qū)初中語文中心組成員、初一二教研(備課)組長一行10多人,前往成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),開展語文教學(xué)研討交流活動(dòng)。
老師們首先觀摩了八年級李星星老師的一節(jié)常規(guī)課《信客》。這節(jié)課充分展示了我校“聽說讀寫,多向交互”的教學(xué)特色,老師授課思路清晰,設(shè)問精當(dāng),課堂讀寫訓(xùn)練富有層次。在隨后的說課中,李老師闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,也談了自己在“聽說讀寫”教學(xué)實(shí)踐中的體會與收獲。天府新區(qū)的老師們也針對這節(jié)課發(fā)表了自己的看法,都覺得自己頗有收獲。
聽課環(huán)節(jié)結(jié)束后,天府新區(qū)語文(七、八年級)教研顧問、文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文學(xué)科主任張洪春老師,跟中心組成員和組長們一起,就天府新區(qū)語文學(xué)科中心組成立的意義、本期教學(xué)教研安排、教學(xué)與考試等問題,進(jìn)行了熱烈的討論,提出了許多有建設(shè)性的建議,并對后期的工作,做了相應(yīng)的部署。
活動(dòng)結(jié)束后,大家一致認(rèn)為,以教研顧問牽頭,以學(xué)科中心組成員為中心開展工作,可以加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)教研指導(dǎo),有效促進(jìn)校區(qū)聯(lián)合,資源整合,通過相互的學(xué)習(xí)交流,共同提高。