四川教育新聞網(wǎng)成都11月15日訊（李蕾 通訊員 白皓文） 11月15日，西寧十四中教務(wù)主任李增凱一行16人，參加大彎中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”展示課及課改實驗班經(jīng)驗交流研討活動。
上午8時，西寧十四中領(lǐng)導(dǎo)、老師參觀了我校下沉式廣場、校史陳列室以及生態(tài)博物館。我校完備的硬件設(shè)施，優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，以及學(xué)校老師的風(fēng)采令來賓們贊嘆不已。隨后，來訪老師們分別聽取了羅寧、唐薇、林澤勝三位老師的“生態(tài)高效翻轉(zhuǎn)課”，三位老師精彩的展示，課堂上熱烈的氣氛，同學(xué)們與老師之間激烈的思想碰撞，精彩紛呈的學(xué)生發(fā)揮，讓現(xiàn)場聽課的老師們睜大了眼睛——翻轉(zhuǎn)課，竟能如此出彩！
11時，雙方在第二會議室展開了評課議課，陳進副校長做《分享“信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合”》的報告，他表示，近年來，成都市大彎中學(xué)努力踐行“盡興化育，自然天成”的美好愿景，同時，深化以“生態(tài)課程”和“三生教育模式”為主線的課堂改革，切實提高課堂效率。目前，大彎中學(xué)先后推出了《蓉歐+教育》和《構(gòu)建生態(tài)校本課程》兩個課題研究，研究的目的是構(gòu)建具有大彎特色的高效翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)充分調(diào)動教師、學(xué)生、課程等因素，使三方形成良性交叉互動，交叉互動又形成良好的課堂氛圍，睿智在此凸顯，在此得到發(fā)展，給學(xué)生“適佳”的學(xué)習(xí)體驗。
最后，參評教師紛紛發(fā)表各自的意見，并就網(wǎng)班班級管理、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂的融合等主題展開自由交流。
