四川教育新聞網(wǎng)成都12月6日訊(賈元東 通訊員 陳龍萍)2016年12月5日下午第二節(jié)課,龍王學(xué)校《農(nóng)村學(xué)校初中數(shù)學(xué)提高學(xué)困生學(xué)習(xí)參與度的研究》課題組組長(zhǎng)龔慶老師在9.3班執(zhí)教了《反比例函數(shù)》的組內(nèi)課題研討課,初中數(shù)學(xué)組老師參加了活動(dòng)。
課后進(jìn)行了研討,老師們認(rèn)為:龔老師利用生活中熟悉的情景引入,由特殊到一般,一步一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)探索,也為知識(shí)點(diǎn)的變形做準(zhǔn)備,整個(gè)過程過渡自然,深入淺出,縱橫捭闔。課堂中出現(xiàn)的例題全面覆蓋知識(shí)點(diǎn),題型新穎,充分展示了知識(shí)的拓展性,學(xué)生參與度也很高,回答問題語(yǔ)言流暢,思路清晰,由此可見學(xué)生掌握較好。