四川教育新聞網(wǎng)成都2月16日訊（賈元東 通訊員 范遠光）2月15日下午，溫江壽安學校行政班子、九年級部分學科教師齊聚一堂，就如何在九年級有序有效推進部分學科“分層走班”課堂教學召開了第三次研討會。
現(xiàn)場照片
會上，楊華忠校長再次對推進“分層走班”課堂教學作了強調(diào)：在九年級實施部分學科“分層走班”課堂教學是學校推進課堂教學改革的舉措之一，是開展因材施教、精準施教和尋求最適合學生的課堂教學模式的一種探索和實踐;實施部分學科“分層走班”課堂教學的目的是不放棄每一個學生，讓每一個層次的學生都有收獲，得到應有的進步和發(fā)展。楊校長的解讀再次讓大家明晰了推進“分層走班”課堂教學的目的和意義。
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會上，大家就如何引導不同層次的學生選班、設計班級名稱、建設班級文化、抓好“走班”學生管理、學科集體備課、作業(yè)和練習設計等話題進行了熱烈的研討與交流，獻言獻策，提出了許多可行的建設性意見。會上，副校長王斯壯結(jié)合大家的建議就推進“分層走班”近期工作作了安排和部署。
實施課堂改革，推進班改課改，提升教育綠色質(zhì)量，壽安學校在努力行動……
