為迎接第28個全國中小學(xué)安全教育日，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，構(gòu)建平安大同校園，3月30日，成都市第二十中學(xué)校聯(lián)合成都市公安局金牛區(qū)分局，分局茶店子派出所、分局巡警(防暴)大隊(duì)、分局禁爆大隊(duì)，共同舉辦“警校協(xié)同”安全教育專題活動，一起譜寫安全教育新篇章。
茶店子派出所所長代明、金牛區(qū)校園警務(wù)大隊(duì)大隊(duì)長李杰、成都市公安局金牛分局巡警大隊(duì)警官和緝毒大隊(duì)警官、德育處分管校長楊關(guān)鍵出席活動，德育處助理胡晉老師主持。
隨著警報聲響起，全校“緊急避險”安全疏散演練啟動，全體師生迅速到操場集合，一場別開生面的安全教育活動逐漸拉開帷幕。
上好安全課，筑牢校園“防護(hù)墻”
活動伊始，成都市公安局金牛分局巡警大隊(duì)四中隊(duì)中隊(duì)長蘇偉一，身著藏青色警服，邁著鏗鏘有力的步伐，走上主席臺，圍繞校園欺凌開展安全教育宣講。
“校園欺凌是校園內(nèi)外學(xué)生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體和心理傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。”蘇隊(duì)長進(jìn)一步結(jié)合具體案例和新聞視頻，分析造成校園欺凌的原因，主要是性格不合眾、家庭不和睦、好勝心強(qiáng)等。
隨后，蘇隊(duì)長從受害者、施暴者角度進(jìn)行分析從受害者角度進(jìn)行分析。提醒學(xué)生不要忍著不吭聲，盡量不要一個人待著，暴力發(fā)生后及時求助；從施暴者角度想，學(xué)生應(yīng)該反思是否值得，站在對方角度考慮，明白法制社會零容忍這樣的行為。如果面臨欺凌，首先不要害怕，嘗試大聲提醒對方，想方設(shè)法分散對方注意力，趁機(jī)向周圍發(fā)出求救信號，就近躲進(jìn)安全地點(diǎn)。
“當(dāng)暴力落在身上時，要學(xué)會利用外物或抱頭蜷縮來抵擋傷害，事后及時告訴老師和警察，向校園欺凌堅決說不！”蘇隊(duì)長說。
警犬秀“絕活”，汪汪隊(duì)也能燃翻全場
“定——”警犬上場，全場歡呼。一位警官口中發(fā)出動作指令，警犬瞬間四肢收攏，正襟危坐。“起——”一聲令下，警犬立馬站立，雙目迥然，仿佛常勝將軍。警官開始邁開步子，警犬就像籃球一樣在腿間鉆來鉆去，人與犬的配合，默契自然，親昵密切，好一幅警察與警犬和諧有愛的畫面！所有師生都贊嘆不已，意猶未盡。
緬懷烈士，致敬英雄
和平年代，公安隊(duì)伍是一支犧牲最多，奉獻(xiàn)最大的隊(duì)伍。據(jù)了解，學(xué)校高1993屆優(yōu)秀畢業(yè)生何曉雨，曾是成華區(qū)分局巡警大隊(duì)一級警員，在舉手?jǐn)r住持槍逃竄的歹徒時光榮犧牲，年僅29歲，后被四川省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。他眼中的英武之光、正義之光讓這座城市何以如此明亮。
此時此地，面向英勇的警察，面向校友，全體學(xué)生以熱烈掌聲表示感謝和敬意。經(jīng)久不息的掌聲，統(tǒng)一肅立的警察，青年學(xué)子與時代英雄隔空對視，傳遞著后輩對前輩的敬仰。
過把“警察癮”，警校對話零距離
活動現(xiàn)場，陳列著手槍、步槍，防爆槍、探測儀、排爆服，搜爆服，屏蔽干擾儀等警械設(shè)備，幾輛不同類型的警車靜靜停放在操場旁邊，這些裝備吸引學(xué)生近距離觀摩。
“哇！太酷了！”器械服裝展臺被熱情的同學(xué)們圍得水泄不通，藍(lán)色校服和黑色警服交相輝映，有的學(xué)生認(rèn)真地注視著警務(wù)器械，有的學(xué)生激動地觸摸锃亮的槍支，有的學(xué)生主動向警察詢問器械的原理，有的學(xué)生熱切地輕撫警犬。還有學(xué)生親身穿上防爆服，或許一顆夢想的種子正在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
警校合作促安全，護(hù)航青春助成長。成都二十中始終重視安全教育工作，常抓不懈，與時俱進(jìn)。此次體驗(yàn)式的安全教育，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅有利于學(xué)生更好地掌握自我保護(hù)的能力，還有助于學(xué)生思考未來職業(yè)發(fā)展方向。金牛區(qū)公安局和茶店子派出所與成都二十中共同攜手，讓安全之花在大同校園內(nèi)綻放！（陳海燕 通訊員 徐孝菊）
