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“救”在身邊 柏合學校周末拓展項目開設(shè)家庭醫(yī)護課程

來源:成都市龍泉驛區(qū)柏合學校  作者:李林 通訊員 李爭平  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-11

為了讓學生在學會珍惜,懂得感恩中增加對醫(yī)護職業(yè)的了解和體驗,掌握一些護理與急救的基本常識和技能,助力其健康成長,成都市龍泉驛區(qū)柏合學校周末拓展項目開設(shè)了家庭醫(yī)護課程。一起近距離感受一下該課堂吧!is0四川教育在線

開設(shè)該課程的黃敏老師是學校校醫(yī),有著六年較為豐富的臨床醫(yī)護技能與經(jīng)驗,本課程設(shè)有海姆立克急救法和心肺復(fù)蘇兩大板塊的學習與體驗內(nèi)容。學生按班級分組后循環(huán)學習體驗,主要面向七、八年級共12個教學班。is0四川教育在線

上課前,教師已提前備好教具模型,打開多媒體設(shè)備準備就緒,學生分好組進入教室后,進入第一個板塊的學習。黃老師先播放海姆立克急救法的案例教學視頻,同學們?nèi)褙炞⒌赜^看,認真聆聽,對海姆立克急救法有了初步認識和了解。is0四川教育在線

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授課教師通過視頻播放后,讓學生分組嘗試進行體驗和實踐應(yīng)用,并針對學生實踐操作中的問題進行糾正和指導(dǎo),讓學生理解更深刻。is0四川教育在線

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最后就風險預(yù)防做了提示:重要的是進餐要細嚼慢咽,不大笑不著急,兒童不能把細小物品放入口中,才能避免食物或異物落入氣管。is0四川教育在線

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本課的重點是第二個板塊,學生了解心肺復(fù)蘇技能的重要性,初步掌握心肺復(fù)蘇的操作步驟,學會進行緊急處理,以便對身邊的親人甚至是陌生人施以援手,挽救他們的生命。is0四川教育在線

教師在播放案例視頻后,就心肺復(fù)蘇對于食物中毒、車禍、心臟病、高血壓、溺水等情況下病人的急救做了提示,并進行現(xiàn)場示范教學。is0四川教育在線

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然后,教師安排學生進行分組體驗學習,在操作、交流、討論和矯正中初步掌握胸外心臟按壓的操作要領(lǐng)。當有學生耐心缺乏想要放棄時,黃老師鼓勵學生要不間斷堅持下去,直到“患者”自主呼吸、恢復(fù)心跳或120到來。is0四川教育在線

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同時,黃老師引導(dǎo)學生觀看視頻學習了人工呼吸中口對口吹氣法的操作方法,此法操作簡便易于掌握,而且氣體的交換量大,接近或等于正常人呼吸的氣體量,對大人、小孩效果都很好。學生通過觀摩和分組練習,在老師的指點下,基本把握了頭部后仰、捏鼻掰嘴、貼緊吹氣、放松換氣的四步流程。is0四川教育在線

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關(guān)注健康,關(guān)愛學生是柏合學校的常態(tài)工作,除了每年的學生健康體檢和體質(zhì)監(jiān)測外,如今學校探索通過家庭醫(yī)護課程的拓展學習,增強學生認知,培養(yǎng)學生掌握突發(fā)情況下簡單的護理與急救技能,還可以幫助學生了解醫(yī)護職業(yè),增加學生這方面的體驗經(jīng)歷,為將來的職業(yè)選擇進行必要的能力儲備。(李林 通訊員 李爭平is0四川教育在線

成都市龍泉驛區(qū)柏合學校,周末拓展,急救
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