4月25日下午，成都市大彎中學品格教育成果推廣示范校授牌儀式暨品格教育座談會在學校第二會議室舉行。省教科院特聘品格教育專家周建軍老師、《讀者報·品格少年》王琳主編、品格教育成果推廣工作組葉橙老師、王東老師出席儀式。大彎中學黨委委員、分管德育副校長陳權(quán)，德育中心主任張蓓璐、副主任譚椰霖，團委副書記余江姍，德育干事廖瑛老師參會。會議由張主任主持。
授牌儀式上，周建軍老師向?qū)W校頒發(fā)“四川省中小幼品格教育成果推廣應用示范學校”榮譽證書。
隨后，陳副校長對專家的到來表示熱烈歡迎，并圍繞大彎中學辦學理念、德育工作理念、學生培養(yǎng)目標就學校德育工作開展情況作了詳細介紹。黨建引領(lǐng)德育，德育中心堅持以理論為引領(lǐng)，制度為保障，活動為載體，考評為抓手，榜樣為激勵，師生政治意識不斷強化，綜合素養(yǎng)不斷提升。
隨后，班主任胡靜老師和魏軍凱老師分享交流了治班策略。胡老師結(jié)合班級情況，提出班級管理三條紅線，她著力培養(yǎng)學生的規(guī)范意識、規(guī)則意識和團隊意識，并對班級發(fā)展中長期愿景和計劃作了說明。
魏老師始終堅持“五育并舉”，賞罰分明，充分鼓勵學生積極參與班級管理全過程，并形成“班主任-班干部-學生”的三級管理體系。愛是教育成功的秘訣，愛是魏老師始終踐行的教育理念。
隨后，周建軍老師作了題為《中學品格教育的價值意蘊與實踐方略》的分享。周老師旁征博引，用生動案例，啟發(fā)在場老師，引導大家追問教育初心、品格目標。他結(jié)合圖片和數(shù)據(jù)，解讀品格教育目標、內(nèi)容體系、方式、過程、對象、環(huán)境和評價，就當前德育工作面臨的困境作了分析，對老師們關(guān)切的現(xiàn)實問題作出回應。
王琳主編通過兩個實例闡釋了心理健康教育的重要性。她指出，推廣品格教育，具有現(xiàn)實而深遠的意義。她將承擔起媒體人的使命與擔當，同有志者一道，做行之有效的工作，做青年朋友成長的護航人，為區(qū)域教育作貢獻。
葉橙老師說：品格教育持續(xù)推廣，落地生根，開花結(jié)果，還有很長一段路要走。道遠且長，雖遠必達；心之所向，行必能至。首選大彎中學座談，就是為了集聚大彎優(yōu)勢資源，助推區(qū)域品格發(fā)展。
最后，陳校長深情感謝專家們的指導，感謝兩位班主任的傾心分享。他表示：“我校將以此次座談為契機，深入研究新形勢下德育工作開展策略和實施路徑，也歡迎專家們、班主任們對我校德育工作提出更多寶貴意見。”
品格涵養(yǎng)德行，德行陶冶生命。與會人員合影留念，為此次座談會畫上圓滿句號。（孫林馨 通訊員 廖瑛）
成都市大彎中學
