5月15日是“國際家庭教育日”，為了推進“家和護心·陽光少年”惠民工程建設，護航未成年人心理健康成長，在5月15日這一天，崇州市崇慶中學實驗學校在三樓會議室召開了“中學生心理健康問題成因與保護要素調(diào)研分析座談會”。會議主題為論證中學生心理健康問題的成因、保護要素、修復因素及其實際切合度和可行性。
參加座談會的人員有四川省第三退役軍人醫(yī)院院長李軍、心理咨詢師劉森；四川省第二退役軍人醫(yī)院副院長楊莉、科主任王海軍、心理治療師曾麗蓉；崇州市人民法院副院長易凌波、崇陽法庭庭長謝奎及兩名法官助理；西南財經(jīng)大學統(tǒng)計學院教授、博士生導師馬鐵豐、博士任建梅(在讀)、熊智臨(在讀)；崇州市教育局德體衛(wèi)藝科科長雷云、副科長楊科；崇州市廖家中學校副校長路建強、德育專干吳曉芳；崇慶中學實驗學校校長周再勇、副校長葉蓉，學校專、兼職心理老師黃麗、羊青、林鑫、張鶴。
會議首先由西南財大教授馬鐵豐就在廖家中學做的學生心理健康水平測評數(shù)據(jù)統(tǒng)計作講解介紹。隨后，廖家中學吳曉芳老師對學生心理測評結果及樣本情況作簡介。崇慶中學實驗學校專職心理健康教育老師黃麗對學校前一輪心理測評結果作簡單匯報，并對學校心理咨詢室接到的來訪學生心理問題分類作簡要陳述。
各部門的參會人員就研究報告、樣本及數(shù)據(jù)進行發(fā)問、分析、論證、交流。崇州市人民法院副院長易凌波就中學生心理問題與中學生認知能力之間的關系做了分析；崇州市人民法院崇陽法庭庭長謝奎就近年家事審判法庭里的家事問題做了陳述：6年以來有1000多件未成年人案件，里面有一個共同的指向——未成年人的家庭教育存在諸多誤區(qū)，家長很少顧及到學生們的心理健康成長，甚至有的家長對孩子的心理需求沒有概念�，F(xiàn)階段，找到可以指導家長進行恰當?shù)募彝ソ逃耐緩绞呛苡斜匾摹?span style="display:none">JSS四川教育在線
四川省第二退役軍人醫(yī)院科主任王海軍、心理治療師曾麗蓉分別就心理量表對學生的切合狀態(tài)、城鄉(xiāng)學生的差異、心理測評量表的三級預警情況分別提出了不同的見解。崇州市德體衛(wèi)藝科雷云科長就全市中小學心理健康教育發(fā)展情況做了介紹。
最后，崇慶中學實驗學校周再勇校長介紹了學校以“家校融合，共畫同心圓”為主題的“家長夜校”情況，聘請教育專家、業(yè)界人士多方聯(lián)動，為家長開設針對性強的育人育心講座，系統(tǒng)提升家長育人育心意識和能力，把家長學校、心理健康教育做實、做細，形成育人育心的正向合力，真正實現(xiàn)實中每一位學子“身心具健”的發(fā)展目標。崇慶中學實驗學校開設“家長夜校”這一家庭教育指導措施，受到了與會人員的一致稱贊。（黃小林）
崇慶中學實驗學校,未成年人健康成長,調(diào)研分析座談會
