成都綿實外國語學(xué)校始建于2018年，建校第二年，成都綿實外雙語部成立。多元課程、多元發(fā)展，多種語言在這里碰撞。雙語部深耕多語種課程，是全國基礎(chǔ)教育研究中心多語種教育發(fā)展全基中心會員單位校。
【招生計劃】
招生人數(shù)：2024年雙語部計劃招收70人。
招生代碼：15019
招生對象：招收品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)、謙虛自信的初三優(yōu)秀畢業(yè)生。
錄取辦法：中考成績符合該校錄取條件的成都市內(nèi)考生，按照招考辦規(guī)定的時間及要求，同時在規(guī)定時間內(nèi)持中考準考證、身份證等到校進行現(xiàn)場資格審查。
【咨詢方式】
咨詢時間：即日起，每天上午9:00—下午18:00（節(jié)假日不休息）
咨詢地址：成都市郫都區(qū)安德鎮(zhèn)永興東路116號，成都市郫都區(qū)綿實外國語學(xué)校。
唐老師聯(lián)系方式：173-8190-0501
楊老師聯(lián)系方式：181-0806-2197
【特別聲明】
1.學(xué)校從未與其他任何機構(gòu)及個人聯(lián)合辦學(xué)或委托其招生。2.其他未盡事宜，解釋權(quán)歸成都市郫都區(qū)綿實外國語學(xué)校。
成都綿實外雙語部名片
名稱：成都綿實外國語學(xué)校雙語部
使命：雙語環(huán)境-讓每個生命在多元文化中擁抱世界
價值觀：尊重 Respect、開拓 Initiation、協(xié)作 Collaboration、支持 cooperation、認同 Recognition、創(chuàng)新 Innovation
“詩書不負人，星火傳真情”，從永興東路116號的學(xué)子拼搏向前，一次次的奮起，一次次的跨越，一次次的凱旋。數(shù)年來，雙語部學(xué)子從揚雄故里出發(fā)，走向世界。永興東路116號，是他們求學(xué)的起點，亦是他們擁抱世界的起點。
一路走來，時光如海
2018年學(xué)�；I建多語種項目中心，在小初階段開設(shè)多語種選修課程。
2019年5月學(xué)校在高中組開設(shè)西班牙語選修及高考課程。
2020年7月學(xué)校成為中外人文交流成都教育試驗區(qū)學(xué)校之一，也是第一批中外人文交流特色學(xué)校計劃單位。
2020年9月學(xué)校積極對接海外高中部及大學(xué)資源，鼓勵學(xué)生參加外研社的多語種外語演講及相關(guān)外語主題活動。
2021年9月學(xué)校高中部增設(shè)日語班，讓學(xué)生進一步了解中日文化，為學(xué)生增加日語多元升學(xué)的通道。
2022年5月學(xué)校通過成都市教育局關(guān)于開展全市普通高中項目班評估，“歐亞語種實驗班”正式獲批。
2022年6月學(xué)校獲評西班牙巴塞羅那自治大學(xué)、薩拉曼卡大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”。
2023年5月2023年5月，成都綿實外國語學(xué)校獲批為全國基礎(chǔ)教育研究中心多語種教育發(fā)展全基中心會員單位校。
多元語種，多元發(fā)展
雙語部是學(xué)校重點建設(shè)的外語特色項目，積極響應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略方針和教育部鼓勵多語種高考的相關(guān)政策，開展多語種外語教育教學(xué)，培養(yǎng)具有國際視野、熟練使用外語、學(xué)科知識扎實的“一帶一路”綜合性人才。
【課程設(shè)置】
國家學(xué)科課程
由學(xué)校名師授課，開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、地理、政治、物理、化學(xué)、體育等，為學(xué)生的高中基礎(chǔ)文化課程打下堅實基礎(chǔ)，充分發(fā)揮國內(nèi)中學(xué)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢。
多語種課程
雙語部開設(shè)英語、西班牙語、日語等高考外語語種，注重外語的聽說讀寫等綜合運用能力，外語小班制教學(xué)增強外語思維能力和學(xué)習(xí)能力。
綜合素質(zhì)課程
雙語部開設(shè)藝術(shù)課程、公共演講、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、游學(xué)研學(xué)等課程，親身體驗社會實踐，豐富學(xué)生的社會閱歷；全方面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
生涯規(guī)劃課程
生涯規(guī)劃課程幫助學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，提前做好未來規(guī)劃。雙語部配備專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)老師，將一對一為每位學(xué)生量身定制升學(xué)計劃。無論是國內(nèi)大學(xué)還是國際名校，我們都致力于幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的升學(xué)夢想。
【多元培養(yǎng)，助力多元夢想】
成都綿實外國語學(xué)校為培養(yǎng)根植傳統(tǒng)，胸懷天下，引領(lǐng)未來的創(chuàng)新人才，我們從期待每一個生命在這里蓬勃成長，擁有奔向世界的力量。
內(nèi)心強大
體育不僅能增強體質(zhì)，還能鍛煉學(xué)生的意志力和團隊合作精神。通過參與體育活動，同學(xué)們不僅收獲了強健的體魄，還學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和失敗的勇氣，培養(yǎng)了堅韌不拔的精神。此外，雙語部獨特的研學(xué)課程，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，深入了解不同的文化讓學(xué)生在真實的社會環(huán)境中，拓寬視野、增長見識，提升文化素養(yǎng)和內(nèi)心的堅韌度。
情感豐盈
雙語部學(xué)生發(fā)展中心24小時護航成長，每一個學(xué)生進入雙語部都將收獲一對一定制的個人跟蹤檔案，并分配到一位導(dǎo)師，導(dǎo)師不僅會關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，還會關(guān)心他們的心理健康和情感需求，確保每一位學(xué)生在雙語部的成長之旅中感受到被尊重和關(guān)愛。
雙語部教師及時和家長溝通學(xué)情
樂學(xué)善思
在雙語部，我們鼓勵學(xué)生主動思考，多多提問和反思。通過小組討論、項目式學(xué)習(xí)和跨學(xué)科探究，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和批判性思維的能力。他們不僅在課堂上學(xué)習(xí)知識，更在生活中學(xué)會應(yīng)用知識，做到學(xué)以致用。
實踐創(chuàng)新
雙語部育人者們鼓勵所有同學(xué)積極參與各類思維挑戰(zhàn)活動和學(xué)科競賽。在這些活動中，同學(xué)們能夠有效地增強解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣和主動性，提升團隊合作精神并促進個人素質(zhì)的全面發(fā)展。無論是在尚美藝術(shù)節(jié)還是多語種配音大賽，學(xué)生們都展現(xiàn)出了他們獨特的天賦和創(chuàng)新實踐精神。
責(zé)任擔(dān)當
高中階段學(xué)生正處于青春期，是人生觀、世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們鼓勵學(xué)生積極參與各類社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。學(xué)生進入養(yǎng)老院，為老人送溫暖；走進涼山州甘洛縣，給當?shù)氐暮⒆由弦惶谜n。通過這些活動，學(xué)生們不僅感受到了奉獻的快樂，也增強了對社會的責(zé)任感。
在雙語部各種各樣的課程中，同學(xué)們最難忘的就是“黑暗中的對話”。在視覺被剝奪后完成一場奇妙的旅程，每一個同學(xué)都會被生命的神奇和偉大而震撼。這個活動所留下的體驗與感受將伴隨他們在高中的旅程中，敬畏生命、尊重生命，并深刻體會到社會責(zé)任感的重要性。
國際視野
雙語部積極對接國內(nèi)外各種資源，開設(shè)西班牙語、日語、英語等高考外語語種，注重外語的聽說讀寫等綜合能力，外語采用小班制教學(xué)以增強外語思維能力與學(xué)習(xí)能力。通過參與國際交流項目和多元文化活動，學(xué)生們開闊視野，增強跨文化溝通能力，為未來走向世界做好了充分準備。我們希望每一位學(xué)生在雙語部的學(xué)習(xí)生活中，能夠成長為具有全球視野和國際競爭力的優(yōu)秀人才。
【未來升學(xué)】
隨著“一帶一路”的推進，國內(nèi)多語種人才稀缺，擁有專業(yè)知識和海外背景的多語種人才更是炙手可熱。成都綿實外國語學(xué)校充分利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，與國內(nèi)外知名高校合作辦學(xué)，讓多語種教育實現(xiàn)了國內(nèi)、國外名校雙向升學(xué)的選擇。
多語種高考
我國高度重視多語種教育，根據(jù)教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》可知，高考六大語種為英語、日語、俄語、法語、西班牙語、德語。這六個語種都是全國統(tǒng)考科目外語中的一部分，同學(xué)們可任選其中一門參加高考。
根據(jù)相關(guān)文件的要求，高考命題時小語種試卷的難度要比英語容易5至10個百分點。此外，教育部數(shù)據(jù)顯示，小語種高考生的一本和重點本科錄取率是英語考生的5倍以上。
中外合作辦學(xué)
中外合作辦學(xué)大學(xué)是指中國教育機構(gòu)與外國教育機構(gòu)合作辦學(xué)的大學(xué)以“中外合作辦學(xué)”模式辦學(xué)的大學(xué)。
2019年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》，提出要全面提升國際交流合作水平，提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量。
2020年6月，我國中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目已達2282個，其中本科以上機構(gòu)和項目1196個。我國已有具獨立法人資格的中外合作辦學(xué)大學(xué)11所、非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)121家。
西班牙留學(xué)
根據(jù)1981年4月7日于馬德里簽署的中西文化、教育、科學(xué)合作協(xié)議第六條中的有關(guān)內(nèi)容，中華人民共和國政府和西班牙王國政府就互相承認兩國教育行政部門和教育機構(gòu)頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位證書達成學(xué)歷互認協(xié)議。
現(xiàn)如今，中國學(xué)子可憑借高考成績轉(zhuǎn)換為西班牙大學(xué)入學(xué)申請成績，申請西班牙大學(xué)。
日本留學(xué)
日本素以教育立國聞名于世，其高等教育體系為日本培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，歷史悠久的世界知名學(xué)府比比皆是。在日本的高等教育體系中，考取大學(xué)的方式多樣化，在學(xué)習(xí)過程中主要分成學(xué)校教育、教學(xué)實踐和學(xué)生就業(yè)三大環(huán)節(jié)，注重開發(fā)學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，使教育與實踐相結(jié)合、與社會經(jīng)濟相結(jié)合。
雙語部選擇日語參加高考的學(xué)生可以憑日本語能力考試申請日本著名大學(xué)，未來就業(yè)更具競爭力。
【護航成長】
梁惠娟：中國共產(chǎn)黨黨員；成都市郫都區(qū)綿實外國語學(xué)校校長、中學(xué)高級教師；人民教育出版社、課程教材研究所教材編著組專家；國家級課題主研人員；研究課題獲成都市政府成果獎；曾任成都七中萬達學(xué)校副校長；曾任成都金牛實驗中學(xué)副校長。
許文�。�中國共產(chǎn)黨黨員；碩士研究生；成都綿實外國語學(xué)校副校長；赴美交流訪問學(xué)者；國際理解教育導(dǎo)師；新學(xué)說VIS大會特邀演講嘉賓；曾任成都七中萬達學(xué)校國際部主任。
雙語部教學(xué)團隊是一個具有深厚的文學(xué)素養(yǎng)、人文情懷、教育智慧和豐富教學(xué)經(jīng)驗的全面型教育人才團隊，師生比例1：8。其中英語、西班牙、日語教師等外語教師均具備海歸、研究生學(xué)歷，畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué)、西班牙和日本頂尖學(xué)府，有能力將人文交流理念融入學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生“民族心、世界眼”。
【英語教師】
Ninus 上官老師：雙語部主任；資深一線教師到資深管理者；對國際化教育的發(fā)展有著深刻理解；希望之星演講比賽優(yōu)秀評委及指導(dǎo)教師；多次在國家級比賽中獲獎。
Reese 劉老師：雙語部英語老師；英國曼切斯特大學(xué)教育學(xué)碩士；英語專業(yè)TEM8；曾任知名中學(xué)英語教師、教研組長、班主任；長期深耕英語教學(xué)和班級管理；擅長因材施教和個性化教學(xué)。
Iris 王老師：雙語部英語老師；英語專業(yè)TEM8日語N2；曾擔(dān)任某大學(xué)英語老師；知名刊物英語編輯、外刊閱讀編輯；具備多學(xué)段英語教學(xué)經(jīng)驗；擅長用邏輯講語法；多次榮獲校級、區(qū)級教學(xué)能力評比表彰。
【西班牙語教師】
Paulina 楊老師：雙語部西班牙語老師；西班牙馬德里康普頓斯大學(xué)碩士；；對外漢語教師；高校西班牙語專業(yè)任教6年；主持院系西班牙語師生教育教學(xué)、外事訪問和院系管理工作等；曾就職于某知名私立學(xué)校。
Tina 張老師：雙語部西班牙語老師；西班牙薩拉曼卡大學(xué)；西班牙語高級講師；北大研修班優(yōu)秀畢業(yè)生；北大研修班青年教師最佳技能獎。
【日語教師】
Touchiha 湯老師：雙語部教學(xué)主任；雙語部日語老師；日本國立大阪大學(xué)語言教育學(xué)碩士；致力于日語教育閱讀與寫作方向研究多年；CATTI二級筆譯&口譯；J-TEST商務(wù)日語A級。
Jialu 王老師：雙語部日語老師；日本女子大學(xué)日本語教育碩士研究生；日語能力考試一級；曾任赴日技能實習(xí)生日語班班主任；曾擔(dān)任某知名企業(yè)高級日語教師、對外漢語教師。
Joshijo 舒老師：雙語部日語老師；東京外國語大學(xué)；日語能力考試一級；擔(dān)任知名日企翻譯；曾在某高校國際學(xué)院日語教師；教授世界各地國際生，注重個性化教學(xué)，熟悉直接教學(xué)法。
【學(xué)生發(fā)展中心】
Owen 唐老師：學(xué)生發(fā)展中心導(dǎo)師，中國石油大學(xué)（華東）從事教育工作多年，具有豐富的學(xué)生發(fā)展規(guī)劃經(jīng)驗。
Todd 蘇老師：雙語部學(xué)生活動教師，學(xué)生發(fā)展中心導(dǎo)師，從事德育工作多年。豐富的學(xué)生活動經(jīng)驗。
Yana 楊老師：學(xué)生發(fā)展中心導(dǎo)師，從事教育工作多年，善于與學(xué)生建立信任和互動，了解他們的興趣、優(yōu)勢和潛力。
【優(yōu)秀學(xué)子】
“詩書不負人，星火傳真情”，從永興東路116號的學(xué)子拼搏向前，一次次的奮起，一次次的跨越，一次次的凱旋。數(shù)年來，雙語部學(xué)子從揚雄故里出發(fā)，走向世界，他們的名字已經(jīng)具名，他們“根中國，瞰世界”！
或許從前車馬很慢，夢想跨山越海才能慢慢展開翅膀；現(xiàn)在時代變化很快，但是少年的成長需要一千多個日月的起落才能盛開理想的花朵。每一個三年的風(fēng)塵仆仆里都有星辰大海，遇見眼里有光的少年、心中有愛的教師，前程可奔赴，星河萬里皆可擁抱。
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成都綿實外國語學(xué)校,招生簡章
