為進(jìn)一步推動(dòng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)提升青年教師教育教學(xué)水平，本學(xué)期，成都市新都區(qū)蜀龍學(xué)校利用蜀龍講壇對(duì)青年教師開(kāi)展了系統(tǒng)性培訓(xùn)。此次活動(dòng)由教師發(fā)展中心副主任劉晶主持，副校長(zhǎng)謝洪梅、楊波出席并致辭，近五年入職的34位青年教師參加培訓(xùn)。
聽(tīng)評(píng)課之前需要做什么準(zhǔn)備工作？青年教師該如何進(jìn)行有效聽(tīng)課？本期蜀龍講壇，劉貞敏老師圍繞“如何有效地聽(tīng)評(píng)課”進(jìn)行了精彩的分享，指出有效的聽(tīng)評(píng)課應(yīng)包括課前準(zhǔn)備、課堂維度、課后工作三個(gè)部分，同時(shí)對(duì)各部分展開(kāi)了詳細(xì)闡述。
活動(dòng)最后，副校長(zhǎng)楊波強(qiáng)調(diào)做好職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)青年教師的成長(zhǎng)有著重要作用，并以親身經(jīng)歷鼓勵(lì)青年教師多聽(tīng)課、多評(píng)課，表示青年教師需要在不斷學(xué)習(xí)、不斷反思中提高教育教學(xué)水平，在每一次探索與實(shí)踐中提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
蜀龍講壇為老師們的經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)，能夠促進(jìn)教師反思、總結(jié)和自我成長(zhǎng)，為青年教師專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)素養(yǎng)的提升保駕護(hù)航。（翁玉華 通訊員 顏倩 曾攀旭）
蜀龍學(xué)校
