為深化新課堂改革，助力青年教師專業(yè)成長，踐行新課標(biāo)理念，2024年11月28日下午，全區(qū)歷史老師齊聚成都市溫江區(qū)光華實驗中學(xué)校，開展了“統(tǒng)編義務(wù)教育階段歷史新教材解讀與實踐運用暨青年教師培養(yǎng)計劃（三）”主題教研活動。
課前陳述
光華實驗中學(xué)余曉紅老師立足于新課標(biāo)，以大單元視角對《東漢的興衰》進(jìn)行了解構(gòu)。本課旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實證的核心素養(yǎng)，設(shè)計了多種符合學(xué)生能力水平的學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過主題研究觀察評價量表的方式進(jìn)行課堂觀察和研究。
課例展示
光華實驗中學(xué)朱華浠老師帶來了《東漢的興衰》課例展示。朱老師從人口數(shù)據(jù)為切入點，引導(dǎo)學(xué)生了解東漢的興衰史，分析興衰原因。設(shè)計大膽新穎，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
課后評述
光華實驗中學(xué)范軼博老師圍繞“史料實證核心素養(yǎng)實踐培養(yǎng)路徑”這一主題并結(jié)合觀察量表內(nèi)容，進(jìn)行了課后評述。范老師特別強(qiáng)調(diào)了史料實證核心素養(yǎng)在課堂中實施的重要性，提出教學(xué)中應(yīng)循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力。
課例展示后，區(qū)內(nèi)的歷史老師也進(jìn)行了激烈的討論，共同探討教學(xué)的新思路和新方法。
活動最后，肖婷婷老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)主題教研活動對于提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的重要性，也叮囑老師們在平時的教學(xué)過程中，應(yīng)該緊扣課標(biāo)，依標(biāo)據(jù)本，有效開展教學(xué)活動。
活動不僅為全區(qū)初中歷史教師提供了一個寶貴的交流平臺，而且促進(jìn)了區(qū)域歷史教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。通過深入探討和交流，老師們對歷史新教材的實施有了更深刻的認(rèn)識和理解，也為今后的教學(xué)實踐注入了新的活力和動力。（張紅 通訊員 李雨鴻）
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