在這個(gè)充滿希望與活力的季節(jié)里,成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū))迎來了一股清新而強(qiáng)勁的教育新風(fēng)。共有35名新進(jìn)教師以滿腔的熱情和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),為學(xué)校注入了新的活力與靈感。
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面幫助新進(jìn)教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長(zhǎng),打造高效課堂,成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū))于2024年10月14日起,開啟了為期兩個(gè)月的新進(jìn)教師、初三備課組獻(xiàn)課評(píng)課活動(dòng)。
本次獻(xiàn)課活動(dòng)以《差異教育“趣動(dòng)生長(zhǎng)課堂”實(shí)踐探索》為主題,各學(xué)科通過開展“趣動(dòng)課程個(gè)性化”研究,進(jìn)行校本化、個(gè)性化、多樣化課程建設(shè)與開發(fā),創(chuàng)建適合學(xué)生的課堂——打造“趣動(dòng)生長(zhǎng)”課堂品牌。
新進(jìn)教師風(fēng)采展示
在這次新進(jìn)教師獻(xiàn)課活動(dòng)中,新進(jìn)教師們的課堂展現(xiàn)了“跨界融合”“實(shí)踐導(dǎo)向”“思維碰撞”“情感關(guān)懷”四大亮點(diǎn)。
初三教師風(fēng)采展示
初三備課組在校級(jí)獻(xiàn)課之前,先組織了隨堂調(diào)研活動(dòng),老師們相互開放課堂,邀請(qǐng)同事前來觀摩聽課。這種相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的氛圍有助于打破教學(xué)中的孤島,形成共同進(jìn)步的合力。隨堂課結(jié)束后,每個(gè)備課組推出了一名優(yōu)秀教師代表本組進(jìn)行獻(xiàn)課。
評(píng)課展示
課程結(jié)束后,每個(gè)教研組、備課組都齊聚一堂進(jìn)行評(píng)課。大家在交流中分享經(jīng)驗(yàn),探討優(yōu)化策略,指引老師們明確教學(xué)方向,從而整體提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的水平。
相信通過本次獻(xiàn)課活動(dòng),全體新進(jìn)教師將砥礪前行,深耕課堂,在教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷前行,在前行中不斷頓悟,在頓悟中不斷成長(zhǎng)。初三教師們借這個(gè)舞臺(tái)展示自身魅力和風(fēng)采,也搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒和共同提高的平臺(tái),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。知之愈明,行之愈篤,期待樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū))教師們更加精彩的下一課!(江蕾 通訊員 李語爽)
樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū)),新教師獻(xiàn)課