在數(shù)字化浪潮洶涌澎湃的當下，教育領域正經(jīng)歷著深刻變革。數(shù)智技術的飛速發(fā)展，為中小學教學帶來了前所未有的機遇，其中DeepSeek大模型以其強大的功能，成為教師實現(xiàn)教學創(chuàng)新、助力學生深度學習的有力助手。3月26日，眉山冠城實驗學校特邀西南大學卓越（智能）教學中心主任，博士生導師胡航教授到校開展講座。學校范剛校長、劉永芳校長助理以及全校教職工參加大會。
會上，胡航教授以“數(shù)智技術賦能深度學習——中小學教師DeepSeek實操指南”為主題，從巧用DeepSeek，打造高效備課流程；案例演示：追求實用，拒絕空洞備課內(nèi)容；案例演示：借鑒創(chuàng)新，仿寫經(jīng)典教學案例三個方面進行了深入淺出地分享。
胡教授提到，編寫提示詞是與DeepSeek高效溝通的關鍵，遵循“明確角色+細化任務+提出具體要求”的模式，能讓它精準理解你的需求。在巧用DeepSeek，打造高效備課流程環(huán)節(jié)，胡教授帶領全體教職工在DeepSeek中輸入各自身份，在線生成DeepSeek教案，并根據(jù)教案寫出思維導圖和PPT。在案例演示環(huán)節(jié)，胡教授以英語學科為例，借助DeepSeek軟件優(yōu)化備課流程，生成針對性題目，以此助力學生強化訓練。
在追求實用，拒絕空洞備課內(nèi)容環(huán)節(jié)，胡教授以現(xiàn)場設計課堂導入環(huán)節(jié)為案例，設計了一個3-5分鐘，能迅速抓住學生注意力的初中語文《背影》課堂導入。他要求結合學生實際，比如分享一些父母關愛孩子的真實小故事，增強學生代入感。經(jīng)過DeepSeek的深入思考，系統(tǒng)給出的導入設計具有可操作性，且有效提高了教學效果。
在借鑒創(chuàng)新，仿寫經(jīng)典教學案例環(huán)節(jié)，胡教授現(xiàn)場演示了教學輔助程序的開發(fā)，如班主任如何運用DeepSeek排座位，個性化教案撰寫，個性化試題命制等。他以物理實驗課教學為案例，以探究聲音的傳播為主題，設計了一個利用生活物品進行的實驗教學過程，并從中快速獲得了一個創(chuàng)新的物理實驗備課方案。
數(shù)智技術時代已然來臨，DeepSeek為中小學教師打開了一扇通往高效教學、深度教學的大門。眉山冠城實驗學校教師將積極學習、勇于實踐，熟練掌握這一工具，讓其在教學中發(fā)揮最大價值，為學生創(chuàng)造更加優(yōu)質的教育環(huán)境，助力他們在學習之路上茁壯成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。（黃小林 通訊員 張嘉博 張馨貽 鄭卓爾）
數(shù)智技術賦能深度學習,眉山冠城實驗學校,助力教師,巧用Deepseek
