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當(dāng)紅色基因與國(guó)潮文化相遇，當(dāng)成長(zhǎng)儀式與創(chuàng)意實(shí)踐交融，成都市七中育才學(xué)校的學(xué)子們用一場(chǎng)入隊(duì)入團(tuán)儀式和一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)生節(jié)，為“六一”增添了獨(dú)特的青春色彩。

星星火炬耀童年青春向團(tuán)啟新程

成都市七中育才學(xué)校、成都師范附屬小學(xué)萬(wàn)科分校入隊(duì)入團(tuán)儀式

為深化黨團(tuán)隊(duì)一體化育人鏈條建設(shè)，傳承紅色基因，5月29日，在共青團(tuán)錦江區(qū)委員會(huì)、少先隊(duì)錦江區(qū)工作委員會(huì)的指導(dǎo)下，成都市七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)與成都師范附屬小學(xué)萬(wàn)科分校聯(lián)合舉辦“星星火炬耀童年青春向團(tuán)啟新程”入隊(duì)入團(tuán)儀式。錦江區(qū)團(tuán)區(qū)委副書(shū)記郭圓圓，錦江區(qū)青少年教育發(fā)展中心主任、錦江區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員馮靜玉蒞臨；成師附小萬(wàn)科分校劉莉、成師附小萬(wàn)科分校副書(shū)記陳英姿、成師附小萬(wàn)科分校大隊(duì)輔導(dǎo)員田圓老師，壽安初中副校長(zhǎng)楊訓(xùn)剛，成都市七中育才教育集團(tuán)黨委專職副書(shū)記葉德元、水井坊校區(qū)學(xué)監(jiān)陳開(kāi)文、金融城校區(qū)副校長(zhǎng)周玲、水井坊校區(qū)校長(zhǎng)助理張鵬程出席。錦江區(qū)部分中小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)參與。

伴隨國(guó)歌雄壯的旋律，以紅領(lǐng)巾與團(tuán)徽為紐帶，在黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的輝映中，七中育才新團(tuán)員和成師附小萬(wàn)科分校新隊(duì)員，共同完成從“預(yù)備隊(duì)”到“生力軍”的信仰跨越，為新時(shí)代青少年成長(zhǎng)注入紅色動(dòng)能。

薪火相傳·從隊(duì)旗到團(tuán)旗的信仰接力

隨著少先隊(duì)旗手堅(jiān)定有力的步伐，鮮紅的隊(duì)旗在《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的旋律中徐徐展開(kāi)。

文熙月情景演說(shuō)《紅領(lǐng)巾的傳承之旅》

“今天起，你們就是光榮的少先隊(duì)員！”成師附小萬(wàn)科分校大隊(duì)輔導(dǎo)員田圓宣讀名單時(shí)，臺(tái)下48雙眼睛閃爍著期待。

七中育才新團(tuán)員代表躬身俯首，將紅領(lǐng)巾系在新隊(duì)員胸前，那一刻，兩代人的指尖輕觸，紅色信仰在無(wú)聲中完成交接。“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”新隊(duì)員的誓言稚嫩卻鏗鏘，老隊(duì)員的誓詞重溫更顯厚重。

成師附小萬(wàn)科分校副書(shū)記陳英姿以“三粒種子”寄語(yǔ)少年：“愿責(zé)任之種在勞動(dòng)中生根，擔(dān)當(dāng)之苗在奉獻(xiàn)中抽芽，信仰之花在奮斗中綻放。當(dāng)你們?cè)陉?duì)旗下舉起右拳時(shí)，接過(guò)的不僅是紅領(lǐng)巾，更是‘強(qiáng)國(guó)有我’的答卷！”

青春向團(tuán)：以誓言鐫刻使命擔(dān)當(dāng)

當(dāng)《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》的旋律響徹禮堂，儀式迎來(lái)“青春接力”的高潮。從紅領(lǐng)巾到團(tuán)徽，不僅是身份的轉(zhuǎn)變，更是從“被守護(hù)者”到“守護(hù)者”的蛻變。

七中育才水井坊校區(qū)優(yōu)秀學(xué)生代表鄧粲講述自己帶領(lǐng)志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)的故事：“團(tuán)徽不僅是胸前的榮耀，更是肩上的責(zé)任——當(dāng)我們?cè)谏鐓^(qū)服務(wù)中彎腰撿拾垃圾時(shí)，團(tuán)徽真正閃耀屬于青春的光芒。”

副書(shū)記葉德元、學(xué)監(jiān)陳開(kāi)文、副校長(zhǎng)周玲、校長(zhǎng)助理張鵬程為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽�！拔抑驹讣尤胫袊�(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)！”新團(tuán)員面向團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓，聲浪如潮，激蕩著“請(qǐng)黨放心”的青春回響。

葉德元副書(shū)記以“三個(gè)坐標(biāo)”勉勵(lì)青年：“以團(tuán)徽為信仰坐標(biāo)，在思想淬煉中堅(jiān)定方向；以?shī)^斗為青春坐標(biāo)，在知行合一中錘煉本領(lǐng)；以家國(guó)為人生坐標(biāo)，在時(shí)代浪潮中勇立潮頭！”

攜手奮進(jìn)：以文藝禮贊成長(zhǎng)力量

儀式現(xiàn)場(chǎng)，藝術(shù)與信仰碰撞出璀璨火花。

七中育才舞韻藝術(shù)團(tuán)舞蹈《一個(gè)都不能少》

八年級(jí)學(xué)生張景涵、劉霖鈺、雷雨菡、楊竣淇詩(shī)朗誦《青春的擔(dān)當(dāng)》

禮物互贈(zèng)環(huán)節(jié)寓意深遠(yuǎn)。中學(xué)生接過(guò)書(shū)寫(xiě)未來(lái)的鋼筆，星星火炬與團(tuán)徽交相輝映；小學(xué)生打開(kāi)育才禮包，那是“從紅船到巨輪”的精神傳承。

當(dāng)新老隊(duì)員手執(zhí)紅旗同唱《我和我的祖國(guó)》時(shí)，整個(gè)禮堂化作紅色海洋，歌聲中既有“少年負(fù)壯氣”的豪情，更有“丹心報(bào)家國(guó)”的赤誠(chéng)。

這場(chǎng)跨越小學(xué)與中學(xué)的儀式，不僅是一次隊(duì)團(tuán)銜接的實(shí)踐，更是一堂“行走的思政課”。從紅領(lǐng)巾的第一次飄揚(yáng)到團(tuán)徽的第一次閃耀，從“時(shí)刻準(zhǔn)備著”到“青春獻(xiàn)給黨”，兩校以儀式教育筑牢成長(zhǎng)階梯，讓紅色基因在青少年血脈中生生不息。當(dāng)青少年觸摸歷史、致敬信仰時(shí)，理想的種子已悄然生根。這星星之火，終將燎原。

課本國(guó)潮展創(chuàng)意，公益暖心傳溫情

《活板》活字印刷體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生親手刻制膠泥活字，感受畢昇智慧；《詩(shī)經(jīng)》青花瓷紋樣設(shè)計(jì)攤位，水墨勾勒間重現(xiàn)“蒹葭蒼蒼”的詩(shī)意。

青銅器銘文拓印攤位前，同學(xué)們用宣紙和墨汁復(fù)刻甲骨文，仿佛穿越商周；古代星圖繪制區(qū)，追星少年用彩筆還原《天文歷法》中的璀璨銀河。

生物與美術(shù)碰撞的古法藍(lán)染工坊，布料在植物色素中暈染出自然之美；語(yǔ)文與音樂(lè)聯(lián)手的方言民謠采集站，老成都童謠與現(xiàn)代旋律交織成獨(dú)特樂(lè)章。

文創(chuàng)集市：00后腦洞重塑?chē)?guó)潮美學(xué)

環(huán)保系好物：可回收材料制作的微笑勛章、運(yùn)動(dòng)飛盤(pán)，將“低碳理念”融入設(shè)計(jì)，攤位標(biāo)語(yǔ)“一塊飛盤(pán)，兩份擔(dān)當(dāng)”吸引眾多目光。

育才IP出圈：各班設(shè)計(jì)的“育才熊表情包”萌翻全場(chǎng)——“興奮熊”舉著�；諈群埃肮堋焙⿷B(tài)可掬，成為師生聊天群新寵。

治愈系文創(chuàng)：印有“自由如風(fēng)，熱烈無(wú)畏”的定制書(shū)簽、繪有校園地標(biāo)的明信片，以及非遺剪紙書(shū)簽、中藥香囊等，讓傳統(tǒng)文化觸手可及。

公益暖場(chǎng)：小攤位傳遞大溫暖

家長(zhǎng)志愿者義賣(mài)區(qū)飄來(lái)陣陣艾草香，手工制作的香囊、書(shū)簽收入全部匯入“育才愛(ài)心基金”�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班自愿捐贈(zèng)售賣(mài)利潤(rùn)，這筆善款將用于幫扶校內(nèi)外貧困學(xué)生、為遠(yuǎn)端友好學(xué)校購(gòu)置圖書(shū)。正如學(xué)生攤主所言：“我們賣(mài)的不是商品，是用知識(shí)和創(chuàng)意傳遞的愛(ài)。”