趙萬珍 畢業(yè)學校:成都信息工程學院 授課:學前 貝爾機器人高手聯(lián)盟:成都南門校區(qū) 座右銘:學無止境 學生滿意度: ★★★★★ 自我簡介 性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛,對待工作認真負責。興趣愛好就是繪畫,并把這畫畫融入到教學中,讓課堂變得更有趣。平時還喜歡看書,各種益智類書籍以及兒童教育類書籍均有涉獵。平易近人,對待每一個孩子都溫柔負責,所以深受小朋友們的喜歡! 教學風格 注重孩子創(chuàng)造力和邏輯思維的培養(yǎng),在做到不放縱孩子的基礎上,盡量讓孩子釋放天性,并掌握了學前各年齡段的兒童心理特征,并將其運用在實際的教學上面,認真對待每一位孩子,平易近人,深受孩子和家長的喜歡! 擅長領域 掌握了學前各年齡段的兒童心理特征,最擅長的是三歲兒童的教學,能通過觀察孩子的表現(xiàn)看出孩子的心理。對于孩子的搭建,鼓勵孩子把自己的想法融入作品進行創(chuàng)新。除了科學知識之外,更注重對孩子能力和思維的培養(yǎng)。 教學水平 以培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)造力為宗旨,堅持以興趣為導向,激發(fā)他們探索知識的熱情,從而獲得知識、思維、能力各方面的進步。通過搭建各種大物件的模型發(fā)展大肌肉動作、精細動作和手眼協(xié)調能力;讓孩子在游戲和探索中發(fā)現(xiàn)物體運動的奇妙所在。 |