4月29日，小金縣城關(guān)第二小學(xué)語文組以“深耕課堂提實(shí)效，研思并行促成長”為主題，開展了一場青年教師公開課教研活動(dòng)。楊宏英、李茂華、顏茜三位老師立足學(xué)科特色，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，用智慧點(diǎn)燃課堂，展現(xiàn)了新時(shí)代語文教師的風(fēng)采與魅力。
楊宏英老師執(zhí)教《荷葉圓圓》，她以生動(dòng)的荷塘視頻導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生化身“小水珠”“小蜻蜓”，通過角色扮演朗讀、創(chuàng)編比喻句等形式，讓課堂變成一片歡樂的海洋。
李茂華執(zhí)教《楊氏之子》，她從古代稱謂切入，以“讀準(zhǔn)節(jié)奏—疏通文意—品悟智慧”為主線，帶領(lǐng)學(xué)生穿越時(shí)空與楊氏之子對話。
“如果讓你當(dāng)一回‘小解說員’，你會(huì)如何介紹《清明上河圖》？”顏茜老師以開放式提問拉開序幕，借助動(dòng)態(tài)長卷視頻與北宋市集復(fù)原圖，帶領(lǐng)學(xué)生“云游”千年畫卷。
馬平香老師帶來以《春風(fēng)化雨潤心田》為題的心理健康教育講座。她結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)案例，剖析學(xué)生常見的學(xué)習(xí)焦慮、同伴交往等心理問題，并從“營造包容氛圍”“設(shè)計(jì)分層任務(wù)”“家校協(xié)同育人”等方面支招，助力教師構(gòu)建“心理安全”的課堂環(huán)境。
活動(dòng)尾聲，全體教師齊聚評課議課環(huán)節(jié)。
此次教研活動(dòng)，既是青年教師教學(xué)能力的集中展示，也是團(tuán)隊(duì)智慧的深度交融。正如李茂華老師在課后所言：“教育是一場溫暖的修行，唯有深耕不輟，方能靜待花開�！背顷P(guān)第二小學(xué)語文組將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深耕課堂，守正創(chuàng)新，讓語文教學(xué)既有“詩和遠(yuǎn)方”，更有“生命的溫度。（張紅）
小金縣城關(guān)第二小學(xué)
