四川教育新聞網(wǎng)廣安10月11日訊 (通訊員 魏中平 萬文昌 萬勇)10月11日訊為深入貫徹習近平總書記精準扶貧精準脫貧戰(zhàn)略思想，鄰水縣石永鎮(zhèn)初級中學根據(jù)《廣安市教育體育局關(guān)于開展“千師進萬戶”活動的通知》（廣市教體函〔2016〕231號）和縣級主管部門相關(guān)文件和會議精神，積極組織開展“千師進萬戶”教育扶貧活動，將全體教職工分為三個組，在基本保證正常教學秩序的情況下，于10月10日至13日輪流下鄉(xiāng)到轄區(qū)建檔立卡貧困家庭進行走訪，對貧困學生實行精準化識別、動態(tài)化管理，準確掌握底數(shù)，落實教育扶貧政策。
一是強化組織領(lǐng)導。學校成立以校長為組長的工作領(lǐng)導小組，對活動各項工作全面統(tǒng)籌，召開教職工動員大會，讓教師明確工作職責，積極向建檔立卡貧困戶宣傳教育精準脫貧和學生資助有關(guān)政策，并幫助其做好相關(guān)政策落實的協(xié)調(diào)工作，對家長關(guān)注的教育熱點問題做好宣傳解釋工作，樹立群眾脫貧信心。
二是做到“六回訪”。結(jié)合以前相關(guān)工作記錄和方案，對生活有特殊困難的學生、未落實教育精準脫貧和學生資助政策的學生、該入學而未入學的適齡兒童少年家庭、思想和學業(yè)上有困難的學生，留守兒童和進城務工子女、庫區(qū)移民學生等六類學生家庭，在實地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。
三是做到“六必進”。教育精準脫貧政策措施、學生資助政策、學困生轉(zhuǎn)化措施、家庭教育指導、心理生理健康輔導和教師個性化關(guān)愛等六條幫扶措施必須傳達進建檔立卡貧困家庭。
四是做到“六知道”。教師知道學生家庭困難的詳細情況，教師知道家長和學生最希望得到的扶助和資助項目，學校知道家訪收集的家長意見和建議；家長和學生知道教師家訪的目的，家長和學生知道教育精準脫貧具體政策措施和學生資助具體項目，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況。
五是做到“六不準”。不準要求家長安排車輛接送或向家長索要交通費，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準接受家長宴請或在學生家里就餐，不準利用為學生辦理脫貧、資助或入學手續(xù)向家長索要手續(xù)費或接受家長饋贈的錢、物，不準以家訪名義進行有償家教，不準撒播不利于脫貧攻堅等影響教師和教育形象的言論。
