四川教育新聞網(wǎng)廣安2月24日訊(通訊員 曾令國 陳劉飛 朱允)為深入推進素質(zhì)教育，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，鄰水縣鼎屏小學(xué)于昨日召開了學(xué)校課程建設(shè)工作會，正式拉開了學(xué)校課程建設(shè)的序幕。
會上，分管領(lǐng)導(dǎo)宣讀了《鄰水縣鼎屏小學(xué)學(xué)校課程建設(shè)工作實施方案》。提出學(xué)校將2017年確定為學(xué)校“課程建設(shè)年”，組織團隊就“尚鼎”、“四君子”、班會、家校教育、傳統(tǒng)文化、校刊校報、合唱、體育等課程編寫校本教材。然后對校本教材編制團隊開展了培訓(xùn)活動，在教材內(nèi)容的選擇和編制上要求：一是要深入挖掘校園素材，獨具特色，不可復(fù)制;二是要讓教育與課程有效結(jié)合，促進學(xué)生身心健康發(fā)展;三是要有別于知識教學(xué)。
最后，校長指出，學(xué)校要通過學(xué)校課程建設(shè)的推進，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，力爭在本年內(nèi)開發(fā)出3-6種校本教材，于秋季學(xué)期安排學(xué)校課程教學(xué)。并強調(diào)在校本教材開發(fā)過程中，要注重內(nèi)容選擇一定要反復(fù)研討、以生為本，教材編寫一定要系統(tǒng)化、凸顯特色，團隊工作要分工合作、交流共享。
會后，各課程開發(fā)團隊又進行了小組會。小組成員責任，并對課程目標的確定、內(nèi)容的開發(fā)、素材的收集等方面進行了討論和交流。
