暑期主題教育活動既是教育發(fā)展的需要，也是廣大教師學習新知識、提高思想素質和教育教學業(yè)務水平的需要。武勝縣高石小學暑期“三愛兩維護”主題教育活動不走虛招。7月1日以來，在為期7天的學習中，大家始終能夠堅持天天學習、討論、交流的學習方式，認真記筆記，認真撰寫當天所學的心得。
該校為了保證學習效果，成立了“三愛兩維護”主題教育活動學習領導小組，并制定了學習計劃和作息時間表，提出明確學習要求，做到每個學時的學習中都有專人負責。注重“四個結合”即堅持理論學習與實踐活動相結合，正面教育與反面教育相結合，學校改革發(fā)展與教師素質提高相結合，集中組織學習與個人自學相結合;“三個落實”即時間落實，內容落實，考核落實。同時還把這次主題教育活動與評優(yōu)、晉級、晉職、年度考核、績效工資有機地結合起來。學校要求學習結束時每人必須撰寫一份剖析到位，認識深刻的心得體會。
為圓滿完成這次主題教育活動，該校充分運用宣傳欄、校園廣播、黑板報等宣傳平臺，廣泛宣傳，及時反映活動進展和成效，為學習活動順利開展營造良好的輿論氛圍。這次暑期“三愛兩維護”主題教育活動集中學習了“習近平同志系列重要講話精神，黨的十八屆四中、五中、六中全會，省第十一次黨代會和市第五次黨代會精神”、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及脫貧攻堅政策相關文件等內容。學習中全校教師積極投入，為了保質保量完成學習任務，許多教師自發(fā)加班加點，不斷完善、豐富自己的學習筆記，在討論時踴躍發(fā)言。同時學校還安排了一天時間讓全體教職工走村入戶，以家庭經濟困難、學習困難、行為偏差學生作為重點就教育教學方法、師德師表問題等開展走訪，征求意見。
通過這次“三愛兩維護”主題教育活動，再一次展現(xiàn)出高石小學教師嚴謹、認真的師風，端正了教育教學思想，激發(fā)了獻身教育事業(yè)的高尚情懷。通過主題教育活動，全校教師對新的形勢有了更進一步的了解，對新的教學理念有了更深層次的把握，對下學期的教學工作有了更大的信心。許多教師在心得體會中表示：能生在這個時代，能肩負起時代賦予的教育使命是自豪和光榮的，只有在本職崗位上做出更好的成績，才是新形勢下的合格人民教師，人民滿意的教師。(通訊員 趙維剛)
