暑期主題教育活動(dòng)既是教育發(fā)展的需要，也是廣大教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的需要。武勝縣高石小學(xué)暑期“三愛(ài)兩維護(hù)”主題教育活動(dòng)不走虛招。7月1日以來(lái)，在為期7天的學(xué)習(xí)中，大家始終能夠堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)、討論、交流的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真撰寫(xiě)當(dāng)天所學(xué)的心得。
該校為了保證學(xué)習(xí)效果，成立了“三愛(ài)兩維護(hù)”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表，提出明確學(xué)習(xí)要求，做到每個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)中都有專人負(fù)責(zé)。注重“四個(gè)結(jié)合”即堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，正面教育與反面教育相結(jié)合，學(xué)校改革發(fā)展與教師素質(zhì)提高相結(jié)合，集中組織學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;“三個(gè)落實(shí)”即時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，考核落實(shí)。同時(shí)還把這次主題教育活動(dòng)與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉職、年度考核、績(jī)效工資有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要求學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)每人必須撰寫(xiě)一份剖析到位，認(rèn)識(shí)深刻的心得體會(huì)。
為圓滿完成這次主題教育活動(dòng)，該校充分運(yùn)用宣傳欄、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳平臺(tái)，廣泛宣傳，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展和成效，為學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。這次暑期“三愛(ài)兩維護(hù)”主題教育活動(dòng)集中學(xué)習(xí)了“習(xí)近平同志系列重要講話精神，黨的十八屆四中、五中、六中全會(huì)，省第十一次黨代會(huì)和市第五次黨代會(huì)精神”、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及脫貧攻堅(jiān)政策相關(guān)文件等內(nèi)容。學(xué)習(xí)中全校教師積極投入，為了保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，許多教師自發(fā)加班加點(diǎn)，不斷完善、豐富自己的學(xué)習(xí)筆記，在討論時(shí)踴躍發(fā)言。同時(shí)學(xué)校還安排了一天時(shí)間讓全體教職工走村入戶，以家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、行為偏差學(xué)生作為重點(diǎn)就教育教學(xué)方法、師德師表問(wèn)題等開(kāi)展走訪，征求意見(jiàn)。
通過(guò)這次“三愛(ài)兩維護(hù)”主題教育活動(dòng)，再一次展現(xiàn)出高石小學(xué)教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的師風(fēng)，端正了教育教學(xué)思想，激發(fā)了獻(xiàn)身教育事業(yè)的高尚情懷。通過(guò)主題教育活動(dòng)，全校教師對(duì)新的形勢(shì)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)新的教學(xué)理念有了更深層次的把握，對(duì)下學(xué)期的教學(xué)工作有了更大的信心。許多教師在心得體會(huì)中表示：能生在這個(gè)時(shí)代，能肩負(fù)起時(shí)代賦予的教育使命是自豪和光榮的，只有在本職崗位上做出更好的成績(jī)，才是新形勢(shì)下的合格人民教師，人民滿意的教師。(通訊員 趙維剛)
