為了更好地了解孩子們從幼兒園升入小學后的生理、心理、行為習慣的方面的現(xiàn)狀，9月11日，鄰水縣教研室研培中心一行人來到袁市鎮(zhèn)中心小學調(diào)研。
在這半天的調(diào)研活動中，老師們聽了兩堂語文課、兩堂數(shù)學課，觀察了孩子們在課堂上、課后、大課間以及眼保健操時的表現(xiàn)。在課后針對課堂上的情況給予了及時的評價與指導的基礎上，座談會上還針對一年級新生的特殊情況就環(huán)境布置、學生公約、組織教學、九月主題活動等方面的不足之處給出了詳細的建議。
通過這次調(diào)研活動，為該校幼小銜接工作指明了方向，也讓我校一年級的老師們對幼小銜接有了更準確的認識和更明確的教學策略。(通訊員 謝浩)
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