為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園指導綱要(試行)》，持續(xù)開展“不忘初心 牢記使命”主題教育活動，提高教師組織教育教學活動的能力，促進教師專業(yè)成長，加強教師的教學基本功，提升幼兒園教師的專業(yè)水平，高興鎮(zhèn)幼兒園開展了“2019年秋季精品課建設(shè)”課堂教學技能比賽。
本次比賽以數(shù)學活動為切入點，分別于9月初和9月底開展了年級初賽、園級決賽。決賽采用全體聽課教師實名評分的方式聽評，既引導了其他教師認真聽課，仔細記錄，又體現(xiàn)了競賽的公平、公正。通過對選手的說課、教案設(shè)計、教學過程和教學反思作了綜合評比，最后評出一等獎1名，二等2名，三等獎3名。
通過比賽，該園看到了老師們的閃光點，也發(fā)現(xiàn)了一些不足和需要改進的地方。繼續(xù)堅持凸顯閃光點，摒棄糟粕，分析不足。園長強調(diào)：在今后日常教學中，教師要做到精講多練，充分發(fā)揮幼兒的主體性，活躍學習氣氛，注重幼兒學習品質(zhì)的養(yǎng)成。
本次課堂教學技能比賽既為教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采的平臺，也為高興鎮(zhèn)幼兒園教師提供了相互觀摩學習、研討交流互動的機會，促進了全園教師業(yè)務(wù)水平的提高、專業(yè)能力的提升。引導全體教師聚焦知識，多方學習，加強實踐，以“不忘初心 牢記使命”主題教育精神嚴格要求自己，增進業(yè)務(wù)能力。(通訊員 李開惠)
